وظائف المذيع للخبر التربوي

1- حسن الترحيب بالضيف وذكر اسمه بالكامل.

2- تقديم الضيوف مع ذكر أهم عناصر السيرة الذاتية وخاصة المرتبطة بموضوع الحلقة.

3- حفظ الأسئلة المرتبطة بموضوع الحلقة وفهمها وترتيبها.

4- حسن الاستماع لإجابة الضيف وعدم مقاطعته أثناء التحدث.

5- استخدام أساليب الاسترسال بتعليقات صامته مثل الابتسامة الطبيعية مع البعد عن الابتسامات الصفراء وألا يكون كثير الحركة سواء بالأيدي أو أجزاء الوجه أو تسبيل الأعين ولا يكون متكلفة بل يكون طبيعيا.

6- الالتزام بالأسئلة المعدة مسبقة وعدم مفاجأة الضيوف بأسئلة جديدة إلا في حدود ضيقه.

7- عدم تدخل المذيع بالرأي الشخصي وخاصة عندما يكون الضيوف من المتخصصين والخبراء في القضية المطروحة.

8- يجب أن تعايش المذيعة القضية موضوع المناقشة من حيث المظهر والإحساس والمضمون فلكل مقام مقال.

9- يجب على المذيع احترام فكر وثقافة وتقاليد وعادات الضيوف والمشاهدين وأن تقبلهم كما هم لا كما يجب أن يكونوا عليه.

10- مراعاة المستويات الثقافية المختلفة للجمهور المتلقي.

11- أن يكون حريصة على جذب المشاهد والتفاعل معه ومحاولا إقناعه.

12- التحدث بلغة ولهجة يفهمها غالبية المشاهدين وعدم استخدام مصطلحات أو كلمات أو الهجا يتوقع إلا يفهمها المشاهد.

13- أن يعطي كل ضيف ما يستحق وفقا لترتيب مكانته العلمية والثقافية والسياسية والتنفيذية والأدبية والاجتماعية والاقتصادية بين الضيوف مع عدم الاهتمام بضيف على حساب الآخرين.

14- البعد عن التعميم في كل موضوع واستخدام كلمة البعض إذا لزم الأمر.

15- عدم استجلاب الاهتمام.

16- عدم التحدث عن خصوصيات المذيع.

17- مراعاة الوقت المسموح للبرنامج.

18- الالتزام بلائحة العمل والحرص على وقت الضيوف.

19- أن يكون مطلعا ومتابعا ومحللا ومقيما وناقدا للأخبار المحلية والعالمية.

مواضيع ذات صلة

تقييم مذيع البرنامج

تقييم معد البرنامج

تقييم اسم البرنامج

تقييم البرامج الإخبارية الإذاعية

المواصفات الخاصة بالمذيع

ما يجب مراعاته عند وضع البرامج

تسويق البرنامج

مقاييس نجاح البرنامج

سمات البرنامج المتميز

نصائح هامة لختام البرنامج

خاتمة البرنامج

حركة الجسد في البرنامج