1

المرجع الالكتروني للمعلوماتية

تأملات قرآنية

مصطلحات قرآنية

هل تعلم

علوم القرآن

أسباب النزول

التفسير والمفسرون

التفسير

مفهوم التفسير

التفسير الموضوعي

التأويل

مناهج التفسير

منهج تفسير القرآن بالقرآن

منهج التفسير الفقهي

منهج التفسير الأثري أو الروائي

منهج التفسير الإجتهادي

منهج التفسير الأدبي

منهج التفسير اللغوي

منهج التفسير العرفاني

منهج التفسير بالرأي

منهج التفسير العلمي

مواضيع عامة في المناهج

التفاسير وتراجم مفسريها

التفاسير

تراجم المفسرين

القراء والقراءات

القرآء

رأي المفسرين في القراءات

تحليل النص القرآني

أحكام التلاوة

تاريخ القرآن

جمع وتدوين القرآن

التحريف ونفيه عن القرآن

نزول القرآن

الناسخ والمنسوخ

المحكم والمتشابه

المكي والمدني

الأمثال في القرآن

فضائل السور

مواضيع عامة في علوم القرآن

فضائل اهل البيت القرآنية

الشفاء في القرآن

رسم وحركات القرآن

القسم في القرآن

اشباه ونظائر

آداب قراءة القرآن

الإعجاز القرآني

الوحي القرآني

الصرفة وموضوعاتها

الإعجاز الغيبي

الإعجاز العلمي والطبيعي

الإعجاز البلاغي والبياني

الإعجاز العددي

مواضيع إعجازية عامة

قصص قرآنية

قصص الأنبياء

قصة النبي ابراهيم وقومه

قصة النبي إدريس وقومه

قصة النبي اسماعيل

قصة النبي ذو الكفل

قصة النبي لوط وقومه

قصة النبي موسى وهارون وقومهم

قصة النبي داوود وقومه

قصة النبي زكريا وابنه يحيى

قصة النبي شعيب وقومه

قصة النبي سليمان وقومه

قصة النبي صالح وقومه

قصة النبي نوح وقومه

قصة النبي هود وقومه

قصة النبي إسحاق ويعقوب ويوسف

قصة النبي يونس وقومه

قصة النبي إلياس واليسع

قصة ذي القرنين وقصص أخرى

قصة نبي الله آدم

قصة نبي الله عيسى وقومه

قصة النبي أيوب وقومه

قصة النبي محمد صلى الله عليه وآله

سيرة النبي والائمة

سيرة الإمام المهدي ـ عليه السلام

سيرة الامام علي ـ عليه السلام

سيرة النبي محمد صلى الله عليه وآله

مواضيع عامة في سيرة النبي والأئمة

حضارات

مقالات عامة من التاريخ الإسلامي

العصر الجاهلي قبل الإسلام

اليهود

مواضيع عامة في القصص القرآنية

العقائد في القرآن

أصول

التوحيد

النبوة

العدل

الامامة

المعاد

سؤال وجواب

شبهات وردود

فرق واديان ومذاهب

الشفاعة والتوسل

مقالات عقائدية عامة

قضايا أخلاقية في القرآن الكريم

قضايا إجتماعية في القرآن الكريم

مقالات قرآنية

التفسير الجامع

حرف الألف

سورة آل عمران

سورة الأنعام

سورة الأعراف

سورة الأنفال

سورة إبراهيم

سورة الإسراء

سورة الأنبياء

سورة الأحزاب

سورة الأحقاف

سورة الإنسان

سورة الانفطار

سورة الإنشقاق

سورة الأعلى

سورة الإخلاص

حرف الباء

سورة البقرة

سورة البروج

سورة البلد

سورة البينة

حرف التاء

سورة التوبة

سورة التغابن

سورة التحريم

سورة التكوير

سورة التين

سورة التكاثر

حرف الجيم

سورة الجاثية

سورة الجمعة

سورة الجن

حرف الحاء

سورة الحجر

سورة الحج

سورة الحديد

سورة الحشر

سورة الحاقة

الحجرات

حرف الدال

سورة الدخان

حرف الذال

سورة الذاريات

حرف الراء

سورة الرعد

سورة الروم

سورة الرحمن

حرف الزاي

سورة الزمر

سورة الزخرف

سورة الزلزلة

حرف السين

سورة السجدة

سورة سبأ

حرف الشين

سورة الشعراء

سورة الشورى

سورة الشمس

سورة الشرح

حرف الصاد

سورة الصافات

سورة ص

سورة الصف

حرف الضاد

سورة الضحى

حرف الطاء

سورة طه

سورة الطور

سورة الطلاق

سورة الطارق

حرف العين

سورة العنكبوت

سورة عبس

سورة العلق

سورة العاديات

سورة العصر

حرف الغين

سورة غافر

سورة الغاشية

حرف الفاء

سورة الفاتحة

سورة الفرقان

سورة فاطر

سورة فصلت

سورة الفتح

سورة الفجر

سورة الفيل

سورة الفلق

حرف القاف

سورة القصص

سورة ق

سورة القمر

سورة القلم

سورة القيامة

سورة القدر

سورة القارعة

سورة قريش

حرف الكاف

سورة الكهف

سورة الكوثر

سورة الكافرون

حرف اللام

سورة لقمان

سورة الليل

حرف الميم

سورة المائدة

سورة مريم

سورة المؤمنين

سورة محمد

سورة المجادلة

سورة الممتحنة

سورة المنافقين

سورة المُلك

سورة المعارج

سورة المزمل

سورة المدثر

سورة المرسلات

سورة المطففين

سورة الماعون

سورة المسد

حرف النون

سورة النساء

سورة النحل

سورة النور

سورة النمل

سورة النجم

سورة نوح

سورة النبأ

سورة النازعات

سورة النصر

سورة الناس

حرف الهاء

سورة هود

سورة الهمزة

حرف الواو

سورة الواقعة

حرف الياء

سورة يونس

سورة يوسف

سورة يس

آيات الأحكام

العبادات

المعاملات

القرآن الكريم وعلومه : علوم القرآن : المحكم والمتشابه :

لماذا في القرآن متشابه ؟

المؤلف:  محمد هادي معرفة

المصدر:  تلخيص التمهيد

الجزء والصفحة:  ج1 ، ص469-477 .

11-10-2014

1919

لعلَّ معترضاً يقول : هلاّ كانت جميع آي القرآن محكَمات ، فكان ذلك أسلم من الالتباس وأقرب إلى طُرُق الاهتداء العامّ ! .

قال الإمام الرازي : من الملاحدة مَن طعنَ في القرآن لأجل اشتماله على المتشابهات ، إذ كيف يكون القرآن مرجع الناس في جميع العصور مع وفْرة دواعي الاختلاف فيه ، حيث يجد صاحب كلِّ مذهب مأربه في القرآن ؛ بسبب اختلاف آياته في الدلالة والردّ ، الأمر الذي لا يليق بالحكيم تعالى أن يجعل كتابه المبين معرّضاً للجدل وتضارب الآراء ، فلو كان جعله نقيّاً من المتشابهات المثيرة للشُبهات كان أقرب إلى حصول الغرَض والمقصود من الهداية العامَّة (1) .

وقد عالجَ ابن رشد الأندلسي ـ الفيلسوف العظيم ـ هذه الناحية معالجة دقيقة ، صنّف فيها الناس إلى ثلاثة أصناف : صِنف العلماء ، وعنى بهم مَن في طبقته من أرباب الحكمة العالية ، وصِنف الجمهور ، وهم عامَّة الناس ممّن لم يحظوا بحُليّ العلم شيئاً ، وصِنف بين بين ، لا هم في مستوى العلماء ولا مع العامَّة ، وعنى بهم أرباب المذاهب الكلامية من الأشاعرة وأصحاب الاعتزال .

قال : وهذا الصِنف الأخير هم الَّذين يوجد في حقِّهم التشابه في الشرع ، وهم الّذين ذمّهم الله تعالى ، وأمّا عند العلماء فليس في الشرع تشابه ؛ لأنَّهم يعرفون من كلّ آية وجه تخريجها الصحيح الذي قصده الشرع ، والجمهور لا يشعرون بالشكوك العارضة ، بعد أن كانوا أخذوا بالظواهر واستراحوا إليها من غير ترديد .

قال : إنّ التعليم الشرعي هو كالغذاء النافع لأكثر الأبدان ، نافع للأكثر وربّما ضرّ بالأقلّ ؛ ولهذا جاءت الإشارة بقوله تعالى : {وَمَا يُضِلُّ بِهِ إِلَّا الْفَاسِقِينَ} [البقرة : 26] .

وهذا إنّما يعرض في الأقلّ من الآيات لأقلّ الناس ، وهي الآيات الَّتي تضمَّنت الإعلام عن الأشياء المتغيّبة عن الحسّ ، ليس لها مثال في المحسوس ، فجاء التعبير عنها بالشاهد الَّذي هو أقرب الموجودات إلى تلك الغائبات وأكثرها شبَهاً بها ، فربّما عرَضَ لبعض الناس أن يأخذ ذاته لتلزمه الحَيرة والشكّ .

وهذا هو الذي سُمّي في الشرع متشابهاً ، الأمر الَّذي لا يعرض للعلماء ولا للجمهور ؛ لأنّ هؤلاء هم الأصحّاء الَّذين يلائمهم الغذاء النافع الذي يوافق أبدان الأصحّاء ، أمّا غير هذين الصنفين فمرضى ، والمرضى هم الأقلّ من الناس ، ولذلك قال تعالى : {فَأَمَّا الَّذِينَ فِي قُلُوبِهِمْ زَيْغٌ فَيَتَّبِعُونَ مَا تَشَابَهَ مِنْهُ ابْتِغَاءَ الْفِتْنَةِ وَابْتِغَاءَ تَأْوِيلِهِ} [آل عمران : 7] وهؤلاء هم أهل الجدل والمذاهب الكلامية .

قال : وقد سلَك الشرع في تعاليمه وبرامجه الناجحة مسلكاً ينتفع به الجمهور ويخضع له العلماء ، ومن ثمّ جاء بتعابير يفهمها كلّ من الصِنفين : الجمهور يأخذون بظاهر المثال فيتصوّرون عن الممثَّل له ما يشاكل الممثّل به ويقتنعون بذلك ، والعلماء يعرفون الحقيقة الَّتي جاءت في طيّ المثال .

مثلاً : لمّا كان أرفع الموجودات في الحسِّ هو النور ضُرب به المثال ، وبهذا النحْو من التصوّر أمكن للجمهور أن يفهموا من الموجودات فيما وراء الحسِّ ممّا مثِّل لهم بأمور متخيَّلة محسوسة ، فمتى أخَذَ الشرع في أوصاف الله تعالى على ظاهرها ، لم تعرضْ للجمهور شكٌّ في ذلك ، فإذا قيل : الله نور ، وأنَّ له حجاباً من نور ، وأنَّ المؤمنين يرونه في الآخرة كالشمس في رائعة النهار ، لم تعرض للجمهور شُبهة في حقيقة هذه التعابير ، وكذلك العلماء لا تعرض لهم شُبهة في ذلك ، حيث قد تبرْهَن عندهم أنَّ تلك الحالة هي مزيد عِلم ويقين .

لكن إذا ما صُرِّح بذلك للجمهور بطُلَت عندهم الشريعة كلَّها ، وربَّما كفروا بما صُرِّح لهم ؛ لأنَّ الجمهور يرون من كلِّ موجود هو المتخيِّل المحسوس ، وأنَّ ما ليس بمتخيَّل ولا محسوس فهو عَدَمٌ عندهم .

فإذا قيل : إنّ هناك موجوداً ليس بجسم ولا فيه شيء ممّا يرونه لازم الجسميَّة ، ارتفع عنهم التخيُّل وصار عندهم من قبيل المعدوم ، ولاسيّما إذا قيل لهم : إنّه لا خارج العالَم ، ولا داخله ، ولا فوق ، ولا أسفل ، ومن ثمَّ لم يصرِّح الشرع بأنّه ليس بجسم ، وإنَّما اكتفى بقوله : {لَيْسَ كَمِثْلِهِ شَيْءٌ وَهُوَ السَّمِيعُ الْبَصِيرُ } [الشورى : 11] ، وقوله : {لَا تُدْرِكُهُ الْأَبْصَارُ وَهُوَ يُدْرِكُ الْأَبْصَارَ وَهُوَ اللَّطِيفُ الْخَبِيرُ} [الأنعام : 103] .

قال : وأنت إذا تأمّلت الشرع وجدته ـ مع أنَّه قد ضُرب للجمهور في هذه المعاني المثالات ، التي لم يمكنهم تصورّها إلاّ بذلك ـ قد نبَّه العلماء على تلك المعاني بحقائقها ، فيجب أن يوقَف عند حدّ الشرع في نهْج التعليم الذي خصّ به صِنفاً صِنفاً من الناس ، وأن لا يخلط التعليمان فتفسد الحكمة الشرعية النبوية ؛ ولذلك قال ( صلّى الله عليه وآله ) : ( إنّا معشر الأنبياء أُمِرنا أن نُنزل الناس منازلهم ، وأن نخاطبهم على قدَر عقولهم ) (2) .

وقد انتهج الإمام الرازي نفس المنهج ، قال : والسبب الأقوى في هذا الباب : أنّ القرآن كتابٌ مشتملٌ على دعوة الخواصّ والعوامّ جميعاً ، وطبائع العوامّ تنبو في أكثر الأمر عن إدراك الحقائق ، فمَن سمع من العوام في أوَّل الأمر إثبات موجود ليس بجسم ، ولا متحيّز ، ولا مُشار إليه ، ظنّ أنّ هذا عدم ونفي فوقع التعطيل ، فكان الأصلح أن يُخاطَبوا بألفاظ دالَّة على بعض ما يناسب ما يتوهَّمونه ويتخيّلونه ، ويكون ذلك مخلوطاً بما يدلّ على الحقِّ الصريح ، فالقسم الأوّل ـ وهو الذي يخاطَبون به في أوَّل الأمر ـ يكون من باب المتشابهات ، والقسم الثاني ـ وهو الذي يُكشَف لهم في آخِر الأمر ـ هي المحكَمات (3) .

* * *

وهذا المنهج الَّذي انتهجه الفيلسوفان في توجيه وجود المتشابه في القرآن ، معالجة للقضية في بعض جوانبها ، وهي الآيات المتشابهة المرتبطة مع مسألة المبدأ والمعاد ، وليس علاجاً حاسماً للمادَّة من جذورها ، إذ تبقى آيات الخلْق والتقدير ، والقضاء والقدر ، والجبر والاختيار ، والعدل والعصمة ، وما شاكل ، خارجة عن إطار هذا العلاج .

أمّا العلاج الحاسم لمادّة الإشكال في كلّ جوانب المسألة فهو : أنّ وقوع التشابه في مثل القرآن ـ الكتاب السماوي الخالد ـ شيء كان لا محيص عنه ، ما دام كان يجري في تعابيره الرقيقة مع أساليب القوم ، في حين سُمُوّ فحواه عن مستواهم الهابط .

القرآن جاء بمفاهيم حديثة كانت غريبة عن طبيعة المجتمع البشري آنذاك ، ولاسيّما جزيرة العرب القاحلة عن أنحاء الثقافات ، في حين التزامه في تعبيراته الكلامية نفس الأساليب الّتي كانت دارجة ذلك العهد ، الأمر الّذي ضاق بتلك الألفاظ ، وهي موضوعة لمعانٍ مبتذلة وهابطة إلى مستوى سحيق من أن تحيط بمفاهيم هي في درجة راقية وبعيدة الآفاق .

كانت الألفاظ والكلمات الَّتي كانت العرب تستعملها في محاوراتها محدودة في نطاق ضيِّق ، حسبما كانت العرب تألَفه من معانٍ محسوسة ، أو قريبة من الحسّ ومبتذلة إلى حدٍّ ما ، فجاء استعمالها من قِبل القرآن ـ الكتاب الَّذي جاء للبشريَّة على مختلف مستوياتهم مع الأبديّة ـ غريباً عن المألوف العام .

ومن ثمَّ قصُرَت أفهامهم عن إدراك حقائقها ما عدا ظواهر اللفظ والتعبير ، إذ كانت الألفاظ تقصُر بالذات عن أداء مفاهيم لم تكن تطابقها ، ومن ثمَّ كان اللجوء إلى صنوف المجاز وأنواع الاستعارات ، أو الإيفاء بالكناية ودقائق الإشارات ، الأمر الذي قرَّب المفاهيم القرآنية إلى مستوى أفهام العامَّة من جهة ، وبعَّدها من جهةٍ أخرى ، قرَّبها من جهة إخضاعها لقوالبَ لفظية كانت مألوفة لدى العرب ، وبعَّدها حيث سموّ المعنى ، كان يأبى الخضوع لقوالب لم تكن موضوعةً لمِثله ، كما كان يأبى النزول مع المستوى الهابط مهما بولِغَ في إخضاعه ، إذ اللفظ يقصر عن أداء مفهوم لا يكون قالباً له ولا يتطابقه تماماً ؛ هذا هو السبب الأقوى لوقوع التشابه في تعبيرات القرآن بالذات ، كما مرّ من مسألة الأمْر بين الأمرَين ، وغيرها من مسائل كلامية غامضة تبحث عن شؤون المبدأ تعالى والمعاد ، ومسائل شؤون الخليقة وما انطوت عليه من أسرار وغوامض خافية على غالبية الناس .

مثلاً قوله تعالى : {وَإِذْ قَالَ رَبُّكَ لِلْمَلَائِكَةِ إِنِّي جَاعِلٌ فِي الْأَرْضِ خَلِيفَةً} [البقرة : 30] تعبيرٌ رمزيّ عن شأن الإنسان ـ بصورة عامَّة ـ في الأرض ، إنّه ذلك الموجود العجيب الَّذي يملِك في ذاته قدرة جبّارة ، يضيق عنها الفضاء وتخضع لها قوى الأرض والسماء {وَسَخَّرَ لَكُمْ مَا فِي السَّمَاوَاتِ وَمَا فِي الْأَرْضِ جَمِيعًا} [الجاثية : 13].

كلّ ذلك بفضْل نبوغه واستعداده الخارق الَّذي يمنحه القدرة على الخلْق والإبداع ؛ على أثر تفكيره وجهاده في الوصول إلى درجة الكمال ، وليتمثّل مظهريّته تعالى ، فهو الموجود النموذجي لمظهرية ذي الجلال والإكرام ، ومن ثمَّ كان خليفته في الأرض يومذاك ؛ ليصبح خليفته في عالم الوجود إطلاقاً .

لم تكن العرب تستطيع إدراك هكذا تصوّر عن الإنسان ، ولا كان يخطر بِبالها أنَّ لهذا الإنسان شأناً في عالَم الوجود ، سوى أنّه الموجود الضعيف الذي تتألَّب عليه الضواري ، ولا يقتات إلاّ على لحوم بَني جِلدته سَلباً ونَهباً ، وإراقةً للدماء والفساد في الأرض .

ومن ثمَّ لمّا جاء التعبير عن شان آدم بهذا التعبير ـ ممّا ينمّ عن عظَمةٍ وإكبار ـ حسَبوه ( المتصرّف في الأرض ) عن جانب الله القابع في زاوية السماء ، أو فسَّروه ـ كما في عصرٍ متأخّر ـ بأنَّه الخلَف عن مخلوق كان قبل آدم ، الجِنّ أو النَسناس .

وهكذا الانجذاب بالآية يمنةً ويسرة ، ما دام لم يعرفوا من حقيقة الإنسان ولا أدركوا من شأنه الخطير .

* * *

وهكذا جاء التعبير المجازي في آيتَين لا تختلفان من حيث الأداء والتعبير ، غير أنّ إحداهما لمّا كانت تعبِّر عن معنى هو فوق مستوى العامّة حصل فيها التشابه ، أمّا الأخرى فكانت تعبيراً عن معنىً محسوس ، ومن ثمَّ لم يقع فيها إشكال ، فقوله تعالى : {إِلَى رَبِّهَا نَاظِرَةٌ} [القيامة : 23] فيها مجاز الحذْف ، أي إلى رحمة ربّها ، كما في آية أخرى نظيرتها : {وَاسْأَلِ الْقَرْيَةَ} [يوسف : 82] أي أهل القرية ، غير أنّ الأُولى صارت متشابهة لقصور أفْهام العامَّة عن إدراك مقام الإلوهية ، فحسبوا منها جواز رؤيته تعالى ، أمّا الآية الثانية فلم تتوقَّف في فهْم حقيقتها ؛ لأنّها في معنىً محسوس .

ونظير ذلك قوله تعالى : { يَوْمَ يُكْشَفُ عَنْ سَاقٍ وَيُدْعَوْنَ إِلَى السُّجُودِ} [القلم : 42] دعا جهْل العامَّة بصفاته تعالى إلى  فهْم ساقٍ له سبحانه ، في حين أنَّ استعارة الساق للشدَّة عند العرب كان أمراً دارجاً ، قال شاعرهم : ( وقامت الحرب على ساق ) (4) أي أخذَت في شدّتها ، فهم عندما يستمعون إلى هذا الشِعر لا يتردَّدون في فهْم الحقيقة ، إذ يعلمون أن لا رِجْل للحرب ولا ساق ، أمّا في الآية الكريمة فيذهب وهْمُهم إلى وجود رِجْل له تعالى وساق ، ومن ثمَّ ذهب بعضهم إلى عقيدة التجسيم ـ تعالى الله عن ذلك ـ .

* * *

وقد ذهب سيِّدنا الطباطبائي ( قدّس سرّه ) أيضاً إلى هذا الرأي ، وذكر أنَّ سبب وقوع التشابه في القرآن يعود إلى خضوع القرآن ـ في إلقاء معارفه العالية ـ لألفاظ وأساليب دارجة ، هي لم تكن موضوعة لسوى معانٍ محسوسة أو قريبة منها ، ومن ثمَّ لم تكن تفي بتمام المقصود ، فوقع التشابه فيها وخفيَ وجه المطلوب .

نعم ، إلاّ على أولئك الَّذين نفذَت بصيرتهم وكانوا على مستوىً رفيع ، قال تعالى : { أَنزَلَ مِنَ السَّمَاء مَاء فَسَالَتْ أَوْدِيَةٌ بِقَدَرِهَا فَاحْتَمَلَ السَّيْلُ زَبَداً رَّابِياً ـ إلى قوله ـ كَذَلِكَ يَضْرِبُ اللّهُ الْحَقَّ وَالْبَاطِلَ فَأَمَّا الزَّبَدُ فَيَذْهَبُ جُفَاء وَأَمَّا مَا يَنفَعُ النَّاسَ فَيَمْكُثُ فِي الأَرْضِ كَذَلِكَ يَضْرِبُ اللّهُ الأَمْثَالَ }[ الرعد : 17] . وهكذا القرآن تحتمله الأفهام على قدَر استعداداتها ، وفيه من المتشابهات ما تزول بتعميق النظَر وإجادة التفكير ، فيبقى القرآن كلّه محكَماً مع الأبَد بسلام (5) .

وهكذا قال الشيخ محمَّد عبده : إنَّ الأنبياء بُعثوا إلى جميع أصناف الناس من : دانٍ وشريف ، وعالمٍ وجاهل ، وذكيّ وبليد ، وكان من المعاني ما لا يمكن التعبير عنه بعبارة يفهمها كلّ أحد ، ففيها من المعاني العالية ، والحِكَم الدقيقة ما يفهمه الخاصَّة ، ولو بطريق الكناية والتعريض ، ويؤمَر العامَّة بتفويض الأمر فيه إلى الله ، والوقوف عند حدِّ المحكَم ، فيكون لكلٍّ نصيبه على قدَر استعداده (6) .

وهناك عاملٌ آخَر كان ذا أثر في إيجاد التشابه في غالبية الآيات الكريمة ، إذ لم تكن متشابهة من ذي قبل ، وإنّما حدَث التشابه فيها على أثر ظهور مذاهب جدَلية ، بعد انقضاء القرن الأوّل الَّذي مضى بسلام ، إذ كانت العرب أوَّل عهدها بنزول القرآن تستذوقه بمذاويقها البدائية الساذجة ، حلواً بديعاً سهلاً بليغاً ، أمّا وبعدما احتبكت وشائج الجدَل بين أرباب المذاهب الكلامية منذ مطلع القرن الثاني ، فقد راج التشبّث بظواهر آياتٍ تحريفاً بمواضع الكَلِم ، ومن ثمَّ غمّها نوع من الإبهام والغموض الاصطناعيَين ، وأخذت كلّ طائفة تتشبّث بما يروقها من آيات ؛ لغرض تأويلها إلى ما تَدعَم به مذهبَها .

ولا ريب أنّ القرآن حمّال ذو وجوه ـ كما قال أمير المؤمنين ( عليه السلام ) ـ ؛ لأنّه كما ذكرنا معتمد في أكثر تعابيره البلاغية على أنواع من المجاز والاستعارة والتشبيه ، فأكسبه ذلك خاصّية قبول الانعطاف في غالبية آياته الكريمة ، ومن ثمَّ نهى الإمام ( عليه السلام ) عن الاحتجاج بالقرآن تجاه أهل البِدع والأهواء ؛ لأنَّهم يعمدون إلى تأويله بلا هوادة ، قال ( عليه السلام ) لابن عبّاس ـ لمّا بعَثه للاحتجاج على الخوارج ـ : ( لا تخاصمهم بالقرآن ؛ فإنّ القرآن حمّال ذو وجوه ، تقول ويقولون ، ولكن حاجِجهم بالسُنَّة فإنَّهم لن يجدوا عنها محيصاً ) (7) .

انظر إلى هذه الآية الكريمة : {وُجُوهٌ يَوْمَئِذٍ نَاضِرَةٌ (22) إِلَى رَبِّهَا نَاظِرَةٌ} [القيامة : 22، 23] .

ربّما لم تكن العرب تخطر بِبالها إرادة الرؤية بالعين ، كما قال الزمخشري : سمعت مستجْدِية بمكَّة ـ بعدما أغلق الناس أبوابهم من حرّ الظهيرة ـ تقول : عُيَينَتي نوَيظِرة إلى الله وإليكم (8) ، ولم يختلِج بِبال أحد أنّها تقصد النظر بالتحديق إلى الله سبحانه ، وإنَّما كان قصدُها الانقطاع إليه وتوقّع فضْله ورحمته تعالى ، وهكذا في الآية الكريمة نظراً إلى موقعيّة الحصْر فيها . لكنَّ الأشاعرة وأذنابهم من مشبِّهة ومجسِّمة جمَدوا على ظاهر الآية البِدائي ، وأصرّوا على أنّه النظر إليه تعالى بهاتَين العينَين اللتَين في الوجه (9) .

وهكذا لمّا سَمِعت العرب قوله تعالى : {ثُمَّ اسْتَوَى عَلَى الْعَرْشِ يُدَبِّرُ الْأَمْرَ} [يونس : 3] ، ربَّما لم تَفْهم منه سوى استقلاله تعالى بملَكوت السماوات والأرض وتدبيره لشؤون هذا العالَم ، نظير قول شاعرهم :

ثمّ استوى بشَرٌ على العراق    من غير سيفٍ ودم مِهراق

وقال آخر :

فلمّا علَونا واستوَينا عليهم    تركناهم صرعى لنِسرٍ وكاسرِ

لكنَّ الأشاعرة ومن ورائهم سائر أهل التشبيه ، أبَوا إلاّ تفسيره بالاستقرار على العرْش جلوساً متربِّعاً فوق السماوات العُلى ، وقد ينزل إلى السماء الدنيا ؛ ليطَّلع على شؤون خلْقه فيغفر لهم ويجيب دعاءهم ، إذ لا يمكنه ذلك وهو متربِّع على كرسيّه فوق السماوات (10) .

وعلى هذا السبيل ، لمّا نزلت الآية : {وَقَالَتِ الْيَهُودُ يَدُ اللَّهِ مَغْلُولَةٌ غُلَّتْ أَيْدِيهِمْ وَلُعِنُوا بِمَا قَالُوا بَلْ يَدَاهُ مَبْسُوطَتَانِ يُنْفِقُ كَيْفَ يَشَاءُ} [المائدة : 64] ، لا نظنّ أنّ العرب فهمَت منها الجوارح والأعضاء ، نظير قوله تعالى : {وَلَا تَجْعَلْ يَدَكَ مَغْلُولَةً إِلَى عُنُقِكَ وَلَا تَبْسُطْهَا كُلَّ الْبَسْطِ} [الإسراء : 29] ، لا يعني الجارحة المخصوصة كما زعَمته المشبِّهة من أصحاب الحشْو ، وإنّما عنَى يد القدرة ونفْيَ العجْز عن التصرّف فيما يشاء تعالى .

أمّا الأشعري ومَن حَذا حذْوَه ، فإنَّهم قد انحرفوا في فَهْم هذا المعنى الظاهر ، فأوَّلوه إلى الجارحة ، وقالوا : إنّ لله يداً ورجْلاً وعيناً ووجْهاً وما إلى ذلك ؛ وقوفاً مع ظاهر الكلمة في القرآن (11) .

_____________________

(1) التفسير الكبير : ج7 ، ص171 .

(2) الكشف عن مناهج الأدلّة لابن رشد : ص 89 و96 و97 و107 .

(3) التفسير الكبير : ج7 ، ص172 ، وهو خامس وجه ذكرها بهذا الصدد .

(4) البرهان للزركشي : ج2 ، ص84 .

(5) تفسير الميزان : ج3 ، ص58 ـ 62 بتلخيص واختزال .

(6) تفسير المنار : ج3 ، ص170 وهو ثالث وجه ذكرها بهذا الصدد .

(7) نهج البلاغة : ج2 ، ص136 من الكتب والوصايا رقم 70 .

(8) راجع الكشّاف : ذيل الآية 23 من سورة القيامة . وأساس البلاغة : مادة ( نظر ) .

(9) راجع الإبانة لأبي الحسن الأشعري : ص 11 طبعة حيد آباد الدكن .

(10) راجع الإبانة : ص35 فما بعد ، ورسالة الردّ على الجهْمية للدارمي : ص13 فما بعد .

(11) راجع الإبانة : ص39 فما بعد ، وغيرها من كتُب القوم وهي كثيرة .

EN

تصفح الموقع بالشكل العمودي