اخبار الساحة الاسلامية
أخبار العتبة العلوية المقدسة
أخبار العتبة الحسينية المقدسة
أخبار العتبة الكاظمية المقدسة
أخبار العتبة العسكرية المقدسة
أخبار العتبة العباسية المقدسة
أخبار العلوم و التكنولوجيا
الاخبار الصحية
الاخبار الاقتصادية
لأول مرة في كربلاء؛ مدرسة للبنات تبتكر طرقاً جديدة لكسر الجمود لدى تلميذاتها... تعرّف على التفاصيل
المؤلف:
imamhussain.org
المصدر:
الجزء والصفحة:
17-3-2016
3330

عمدت مدارس الوارث النموذجية التابعة للعتبة الحسينية المقدسة إلى ابتكار طرق جديدة وتفاعلية لتوضيح الدروس لتلاميذها وكسر الجمود والملل لدى التلميذات في بعض المناهج الدراسية.
ومن هذه الطرق، تأدية أدوار في عروض مسرحية داخل الصف الدراسي من قبل تلميذات مدارس الوارث الابتدائية للبنات.
وقالت معلمة مادة التاريخ للصف السادس الابتدائي، عبير الشمري، إن "تلميذات الصف السادس الابتدائي قدمنّ عرضاً مسرحياً جسد ثورة 14 تموز عام 1985 في العراق".
وأضافت "تم تقسيم التلميذات على ثلاثة مجاميع، الأولى كلجنة تحكيم، والثانية لجنة لطرح الأسئلة، واللجنة الثالثة للإجابة عن الأسئلة".
وأكدت الشمري، أن هذه الطريقة اسهمت بكسر الجمود والملل لدى التلميذات في درس التاريخ وبدأ يجذب اهتمامهن أكثر من السابق.
فيما أشارت معلمة مادة اللغة العربية، أنعام النصراوي، إلى أنها بدأت تلمس تجاوب التلميذات مع درسها منذ أن عمدت إلى استخدام الطريقة ذاته.
وقالت النصراوي للموقع الرسمي، إن "طريقة العرض المسرحي داخل الصف ومشاركة التلميذات بأداء ادوار الدرس ومنها "الفعل" و "الفاعل" و "المبني للمجهول" وغيرها من أقسام اللغة أسهم كثيراً بتوضيح القواعد والأحكام الإعرابية لدى التلميذات".
أما معلمة مادة اللغة الإنكليزية في مدارس الوارث للبنات، فاطمة الشريفي، فقد اعتمدت طريقة المناقشة والحوار البناء بين التلميذات لتوضيح موضوع نمو النباتات للصف الثالث الابتدائي.
وأكدت "الشريفي" للموقع الرسمي، أنها استخدمت مواداً حيةً كالتربة والنباتات، واشياء أخرى غير حية كالصور الإيضاحية؛ لتعزيز معلومات التلميذات حول المصطلحات المستخدمة في مادة الدرس.
وقالت، "تم تقسيم الصف إلى ثلاثة أقسام على أشكال هندسية مثلث ومربع ومستطيل وتقوم هذه المجاميع الثلاثة بتبادل الأسئلة وإجاباتها حول موضوع الدرس".
الاكثر قراءة في أخبار العتبة الحسينية المقدسة
اخر الاخبار
اخبار العتبة العباسية المقدسة

الآخبار الصحية
