المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية
آخر المواضيع المضافة
وكالات الأنباء المصادر الخارجية للأخبار- محطات الإذاعة والتليفزيون الوطنية والأجنبية المصادر الخارجية للأخبار- الصحف والمجلات الوطنية والأجنبية المصادر الخارجية للأخبار- شبكات المعلومات والشبكات الإخبارية والمواقع الإخبارية على شبكة الإنترنت The distribution of degree expressions - The degree expression continuum Adjectives and degree modification Introduction Some analytical possibilities- An alternative approach Some analytical possibilities- Is “left branch” good enough? Will head movement break this? موقف دساتير الدول الاتحادية من النظام العام الدولي دستور الولايات المتحدة الأمريكية لسنة 1787 من الدساتير التي تمنح الوحدات الاتحادية أهلية ابرام الاتفاقيات الدولية دستور الهند لسنة 1949 من الدساتير التي لا تمنح الوحدات الاتحادية أهلية ابرام الاتفاقيات الدولية 1996 الأرض القيود الملزمة لوحدات الدولة الاتحادية لأبرام الاتفاقيات الدولية القيود الملزمة للسلطة الاتحادية لأبرام الاتفاقيات الدولية الزهرة

علم الفيزياء
عدد المواضيع في هذا القسم 12071 موضوعاً
الفيزياء الكلاسيكية
الفيزياء الحديثة
الفيزياء والعلوم الأخرى
مواضيع عامة في الفيزياء

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر المرجع الالكتروني للمعلوماتية


What about Physicists?  
  
2427   02:09 مساءاً   date: 26-5-2016
Author : Roger J Blin-Stoyle, FRS
Book or Source : Physics of Particles, Matter and the Universe
Page and Part : p 198


Read More
Date: 9-12-2015 2903
Date: 15-10-2015 2236
Date: 11-10-2015 2891

What about Physicists?

Physicists are clearly motivated to advance physics and its associated technologies and they derive great pleasure from this activity. This pleasure can result from many aspects of their work from the joy of solving a problem or developing a theory and so increasing understanding, from creating a new piece of apparatus or technique, from seeing the technological benefit of their work and, understandably, from external recognition of their standing and prestige they are only human. The skills they develop as physicists can be described as problem solving, visionary, organizational, quantitative, communicative (with each other and, increasingly, with laypersons) and presentational. These latter skills arise since physics, indeed all science, advances most effectively when ideas, theories, techniques etc are shared and discussed both informally in seminars and lectures at institutions and at conferences together, of course, with the circulation and publication of papers as preprints (preliminary unpublished versions of papers), in journals and on the internet. These qualities and skills of physicists mean that they are well equipped to undertake a variety of tasks and careers. A high proportion of those who train initially as physicists embark on very different successful careers in business, finance and administration. Not least important are their problem solving, quantitative and communication skills which are highly valued in many professional activities. This is not to say that other qualitative human attributes, feelings and perceptions are suppressed. In particular they are very conscious that many technological developments resulting from the advance of physics have a downside to them witness nuclear weapons, and the disposal of radioactive waste. Here many physicists have played an important role nationally and internationally, through organizations such as Pug wash (an international organization of scientists concerned with the control of developments in the area of nuclear energy and nuclear weapons), in trying to deal with such important moral and political issues. Neither is religious faith necessarily diminished by increasing confidence in the correctness of fundamental physical theories. The spectrum of beliefs of individual physicists, as in most other professions, spans atheism, humanism and agnosticism through to devout belief in the existence of God. They are much the same as everyone else. However the important thing that their training and experience as physicists brings to bear on their activities in life is a desire to understand what is happening in terms of more fundamental concepts, to seek a rational analysis of events and, not least, to use quantitative methods wherever appropriate. They recognize that physics is not the solution to everything but, nevertheless, see it is as the basic science for achieving understanding of the physical universe in which they live.




هو مجموعة نظريات فيزيائية ظهرت في القرن العشرين، الهدف منها تفسير عدة ظواهر تختص بالجسيمات والذرة ، وقد قامت هذه النظريات بدمج الخاصية الموجية بالخاصية الجسيمية، مكونة ما يعرف بازدواجية الموجة والجسيم. ونظرا لأهميّة الكم في بناء ميكانيكا الكم ، يعود سبب تسميتها ، وهو ما يعرف بأنه مصطلح فيزيائي ، استخدم لوصف الكمية الأصغر من الطاقة التي يمكن أن يتم تبادلها فيما بين الجسيمات.



جاءت تسمية كلمة ليزر LASER من الأحرف الأولى لفكرة عمل الليزر والمتمثلة في الجملة التالية: Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation وتعني تضخيم الضوء Light Amplification بواسطة الانبعاث المحفز Stimulated Emission للإشعاع الكهرومغناطيسي.Radiation وقد تنبأ بوجود الليزر العالم البرت انشتاين في 1917 حيث وضع الأساس النظري لعملية الانبعاث المحفز .stimulated emission



الفيزياء النووية هي أحد أقسام علم الفيزياء الذي يهتم بدراسة نواة الذرة التي تحوي البروتونات والنيوترونات والترابط فيما بينهما, بالإضافة إلى تفسير وتصنيف خصائص النواة.يظن الكثير أن الفيزياء النووية ظهرت مع بداية الفيزياء الحديثة ولكن في الحقيقة أنها ظهرت منذ اكتشاف الذرة و لكنها بدأت تتضح أكثر مع بداية ظهور عصر الفيزياء الحديثة. أصبحت الفيزياء النووية في هذه الأيام ضرورة من ضروريات العالم المتطور.