المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية
Untitled Document
أبحث عن شيء أخر المرجع الالكتروني للمعلوماتية
الشكر قناة موصلة للنعم الإلهية
2025-01-12
أسباب ودوافع الكفران وطرق علاجه
2025-01-12
عواقب كفران النعمة
2025-01-12
معنى كفران النعمة
2025-01-12
دور الإدارة الحكوميـة فـي التنـميـة التكـنولوجـيـة 2
2025-01-12
دور الإدارة الحكوميـة فـي التنـميـة التكـنولوجـيـة 1
2025-01-12



أجواء تربوية وتعليمية مثالية توفرها مجموعة مدارس العميد التعليمية للدراسين فيها...


  

3440       09:28 صباحاً       التاريخ: 18-1-2018              المصدر: alkafeel.net
استطاعت مجموعة العميد التعليمية التابعة لقسم التربية والتعليم العالي في العتبة العباسية المقدسة، في مدة قياسية، أن تكون معلمًا تربويًّا تعليميًّا شامخًا على مستوى البلد، وقد استحقّت المجموعة هذه المرتبة بما سخّرت من طاقات بشرية وبنى تحتية ومتابعة دؤوبة من لدن رئاسة القسم ومعاونيَّته؛ فليس لدى ملاكاتها جهدٌ يُدّخر، وليس لها إلّا هدف واحد وهو النهوض بالدارسين فيها، ليكونوا مثالًا يُحتذى ونمطًا يُحاكى
فأقبل أولياء الأمور على تسجيل أبنائهم في مدارسها الأربع عشرة: (مدرسة العميد الابتدائية للبنات، ومدرسة العميد الابتدائية للبنين، ومدرسة القمر الابتدائية للبنات، ومدرسة الساقي الابتدائية للبنين، ومدرسة سيّد الماء الابتدائية للبنين، ومدرسة نور العميد الابتدائية للبنين، ومدرسة نور العباس (عليه السلام) الابتدائية للبنين، ومدرسة نور العباس (عليه السلام) للبنات، ومتوسطة نور العباس (عليه السلام) للبنات، ومدرسة أبي طالب (عليه السلام) للتعليم الأساسي للبنين، ومتوسطة سيّد الماء للبنين، وثانوية العميد للبنات) فضلًا عن روضاتها الثلاث: (حضانة وروضة الساقي، وحضانة وروضة العميد، وحضانة وروضة نور العباس (عليه السلام)) فأصبحت هذه المؤسسات التربوية التعليمية رياضًا غنّاءَ مترعةً بالتربية والتعلُّم.
الأستاذ الدكتور مشتاق العلي المعاون التربوي في قسم التربية والتعليم العالي بيَّن لشبكة الكفيل قائلا "إنّ طلبات الانضمام إلى مدارسنا فاقت الطاقة الاستيعابية للمدارس المشيّدة حاليًّا، وهذا أمر متوقّع في ضوء ما توفّره هذه المؤسسة من بيئة تربوية تعليمية فائقة، باختيار الملاكات الرصينة والاستمرار في تدريبها وتطويرها، واعتماد طرائق التعليم وآلياته العالمية المعتمدة في الدول المتطوّرة، مع حرصنا الشديد على الحفاظ على أصالتنا الإسلامية وتراثنا وتقاليدنا، وتطبيق البرامج المتنوعة وإعدادها، ورفد المدارس بالمرشدين التربويين من ذوي الخبرة والكفاءة، فضلًا عن مدّ جسور الألفة والتعاون المثمر بين إدارات مدارسنا وأولياء الأمور لتحديد المشكلات التي تعتور مسيرة أبنائنا المتعلمين وتطويقها وعلاجها وإشراك أولياء الأمور في بناء مستقبل أبنائهم".
واضاف "أنّنا -وضمن الخطّة المرسومة- في طور إنجاز عدد من المجمَّعات التعليمية المتكاملة المتطورة، من أجل تقديم خدماتنا التربوية التعليمية لأكبر عدد ممكن من المتعلمين؛ خدمة لبلدنا، وعملًا بتوجيهات الأمانة العامة للعتبة العباسية المقدسة".
يذكرُ أنّ العتبة العباسية المقدسة تقوم حاليًّا ببناء مجمعين تعليميين يقع أحدهما على طريق مركز المدينة ـ الحر (عليه السلام)، ويشغل مساحة شاسعة، ويضم خمس مدارس وروضتين للأطفال، ومركزاً ثقافيًّا وأربع قاعات رياضية، أمّا الآخر فيقع بالقرب من مرقد الشهيد الحر (عليه السلام) ويضمّ ثلاث مدارس، وروضة أطفال، وقاعة رياضية.


Untitled Document
محمد الموسوي
اضطرابات الغدة الدرقية ( الأنواع والتشخيص )
د. فاضل حسن شريف
آيات قرآنية في كتاب الأديان والمذاهب من مناهج جامعة...
الشيخ أحمد الساعدي
الإمام محمد الجواد شمس الهداية وأمل الأمة
علي الفتلاوي
دور المناخ والمياه في تكوين التربة
سيف علي الطائي
الطفل وصفاء الفطرة
علي الحسناوي
آثار فسخ عقد الزواج قبل الدخول للعيوب الزوجية بالنسبة...
منتظر جعفر الموسوي
دور السوق والمؤسسات في العراق
د. فاضل حسن شريف
آيات قرآنية في كتاب الأديان والمذاهب من مناهج جامعة...
صبري الناصري
{مَنْ ذَا الَّذِي يُقْرِضُ اللَّهَ قَرْضاً حَسَناً...
د. فاضل حسن شريف
أحاديث نبوية متداولة في مصادر أتباع أهل البيت (ح 196)
صبري الناصري
(رجب وشعبان ورمضان تعجّل حصول نور الفرقان)
محمد الطالب
هل يمكن للوعي بالهزيمة أن يصبح أداة لتشكيل مستقبل...
زيد علي كريم الكفلي
ضريبة إطلاق الألقاب ماهو موقف الشرع من هذه الضريبة؟
عبد الخالق الفلاح
القيادة والتحولات الحديثة