تسجيل الدخول

تسجيل

فعاليات اليوم الأوّل من مسابقة (بصائر العلم) تشهد تفاعلاً معرفياً بين المشاركات

المؤلف:  alkafeel.net

المصدر: 

الجزء والصفحة: 

2026-05-14

2289

شهد اليومُ الأوّل من مسابقة (بصائر العلم) الحوزويّة الوطنيّة الأولى، أجواءً علميّة تنافسيّة اتّسمت بتنوّع المحاور وتدرّج الأسئلة، ضمن بيئةٍ معرفيّةٍ ركّزت على قياس الفهم والاستنتاج وربط المعلومات بالواقع العمليّ لدى الطالبات. وتنظّم المسابقةَ شعبةُ مدارس الكفيل الدينية النسويّة التابعة لمكتب المتولّي الشرعيّ للشؤون النسويّة في العتبة العبّاسية المقدّسة، تحت شعار (العلمُ نورٌ إذا اقترَنَ بالبصيرة). واعتمدت فعّاليات اليوم الأوّل على أربعة محاور رئيسة، شملت العقائد، والفقه، والأخلاق، والمحور المهدويّ، أُجرِي توزيعها ضمن مرحلتَينِ تنافسيّتَينِ، بما يضمن شموليّة التقييم وقياس مدى استيعاب المشاركات للمفاهيم الدينيّة من جوانبها النظريّة والتطبيقية. وفي المحور الفقهي، برز الطابع الابتلائي من خلال أسئلةٍ ارتبطت بواقع المرأة اليوميّ، ما أسهم في تعزيز الجانب التطبيقيّ للمعرفة الفقهيّة، وربطها بالممارسة العمليّة في الحياة اليومية. أمّا المحور العقائديّ، فركّز على ترسيخ البناء الإيمانيّ وتثبيت المفاهيم العقدية، عبر أسئلةٍ تحليلية، أسهمت في تعزيز الفهم العميق والثبات الفكري لدى المشاركات. وفي المحور الأخلاقيّ، جرى تناول منظومة القيم والسلوكيّات بوصفها ركيزة أساسيّة في بناء الشخصية الإسلامية المتوازنة، فيما خُصّص المحور المهدوي لتعزيز الوعي بعقيدة الإمام المهدي(عجّل الله تعالى فرجه الشريف) وترسيخ مفاهيم الانتظار والتمهيد لمرحلة الظهور المبارك. وأظهرت مجريات اليوم الأوّل بمراحله المتعدّدة مستوىً علميًّا متقاربًا بين الفرق المشاركة، انعكس في توازن الأداء وتقارب النتائج، إلى جانب حضورٍ واضحٍ لروح التعاون والعمل الجماعيّ داخل الفرق، ما رفع جودة التفاعل داخل المنافسات.

كما أسهم اعتماد الأسئلة الفهمية والاستنتاجيّة في إبراز قدرات الطالبات على التحليل، وربط المفاهيم بدل الاعتماد على الحفظ المباشر، الأمر الذي منح اليوم الأوّل طابعًا علميًا أكثر عمقًا وتوازنًا، ومهّد للانتقال إلى المراحل اللاحقة من المسابقة.