0
EN
1
المرجع الالكتروني للمعلوماتية

الحياة الاسرية

الزوج و الزوجة

الآباء والأمهات

الأبناء

مقبلون على الزواج

مشاكل و حلول

الطفولة

المراهقة والشباب

المرأة حقوق وواجبات

المجتمع و قضاياه

البيئة

آداب عامة

الوطن والسياسة

النظام المالي والانتاج

التنمية البشرية

التربية والتعليم

التربية الروحية والدينية

التربية الصحية والبدنية

التربية العلمية والفكرية والثقافية

التربية النفسية والعاطفية

مفاهيم ونظم تربوية

معلومات عامة

قم بتسجيل الدخول اولاً لكي يتسنى لك الاعجاب والتعليق.

استمرارية تواصل الوالدين مع المدرسة

المؤلف:  سيد احمد زرهاني

المصدر:  الدور التربوي للبيت والمدرسة

الجزء والصفحة:  ص81

5-6-2017

2481

+

-

20

المنزل والمدرسة يكمّلان وظائف بعضهم التربوية , المنزل هو المدرسة الأولى للطفل والمدرسة هي المنزل الثاني للطفل وإذا لم يكن بين هذين المركزين تفاهم وتوافق يصُاب الطفل بالحيرة والنقص في النمو العقلي والعلمي .

أهم وظائف الوالدين لإيجاد هذا التوافق بين المنزل والمدرسة هي :

1ـ احترام معلم طفلهم وإذا أرادوا انتقاد أعمال المعلم يجب أن يكون بعيداً عن الأطفال والتحدّث مع المعلم أو إدارة المدرسة .

2- التطلّع الدائم على أهداف وبرامج التعليم والتربية في المدرسة , على الأقل مرّة في الشهر لابدّ أن يسألوا عن سلوك وأخلاق أبنائهم من معلم المدرسة .

3- أن يبذلوا قصارى جهدهم للحضور في جلسات مجلس أولياء الطلبة والمعلمين أو الجلسات التعليمية للعائلة .

4- أن يعلنوا استعدادهم للتعاون مع المدرسة في حل مشاكل أبنائهم .

5- تحصيل المعلومات المتناسبة عن البرامج العلمية والتربوية لأبنائهم .

6- التخطيط لحل مشاكل أبنائهم الدراسية مع استشارة المعلمين .

7- شراء الوسائل التكنولوجية العلمية الجديدة لأبنائهم مع مساعدة المدرسة .

لا توجد تعليقات بعد

ما رأيك بالمقال : كن أول من يعلق على هذا المحتوى

اشترك بقناتنا على التلجرام ليصلك كل ما هو جديد