المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية
Untitled Document
أبحث عن شيء أخر المرجع الالكتروني للمعلوماتية
دراسة تسلسل الDNA sequencing) DNA)
2025-01-13
قواعد في الإدارة / تقديم المنجزات الهامة
2025-01-13
قواعد الاهتمام بالبشر / حسن المعاشرة
2025-01-13
مبادئ رعاية الطفل
2025-01-13
الامراض والآفات التي تصيب الفول الرومي
2025-01-13
عندما يسيء طفلك التصرف ولا يستطيع البكاء: بناء حس الأمان
2025-01-13

الاعجاز العلمي في القرآن
11-7-2016
تصنف البحوث - تصنف البحوث على أساس النوع والغرض- البحوث التطبيقية
25-8-2022
الشيخ محمد ابن الحاج مهدي الحميدي النجفي
8-2-2018
الحسين بن مطير بن مكمل
22-06-2015
generator (n.) (GEN)
2023-09-12
Digestion
15-10-2015


الأَوَّلُ مِن نَوعِهِ في العِرَاقِ مشروعُ مَجمَع مَدَارسِ مَجموعَةِ العَميدِ التعليمِيَّةِ جاهزٌ لاستقبالِ مُتَعَلِّمِيهِ


  

2255       03:46 مساءً       التاريخ: 14-10-2021              المصدر: alkafeel
أعلنَ قسمُ التربيةِ والتعليمِ العالي في العتبةِ العباسيةِ المقدسةِ أنَّ المَجْمَعَ التربويَّ التعلميَّ الخاصَّ بمجموعةِ العميدِ التعليميةِ جاهزٌ لاستقبالِ المُتَعَلِّمَاتِ للعامِ الدراسيِّ الجديدِ 2021- 2022م، وذلكَ بعد أنْ تَمَّ تَسَلُّمَهُ بشكلٍ رسميٍّ من قِبلِ قسمِ المشاريعِ الهندسيةِ في العتبةِ العباسيةِ المقدسةِ المشرفِ على تنفيذِه.
المَجمَعُ يقعُ على طريقِ (كربلاءَ - الحرّ) بمساحةٍ تقدّرُ بـ (45.000م2)، ويتكوّنُ من خمسِ مدارسَ تَبلغُ مساحةُ المدرسةِ الواحدةِ (6.000) متراً مربّعاً، بطاقاتٍ استيعابيّةٍ عاليةٍ جدّاً؛ لِكونِها تَتَألَّفُ من ثلاثةِ طوابقَ، ويضمُّ كذلكَ روضتين بثلاثةِ طوابقَ تبلغُ مساحتُها (900) متراً مربّعاً، كذلك يضمُّ قاعتين رياضيّتين مساحةُ كلِّ واحدةٍ منهما (900) متراً مربّعاً أيضاً، ستُستثمرُ من أجلِ الترفِيهِ، وتكونُ داعمةً وساندةً لأَنشطةِ المدارسِ والروضاتِ، يُضافُ إلى هذِه الأَبنيةِ مركزٌ ثقافيٌّ يُعدُّ العلامةَ الأبرزَ فيه، إِذ يتكوّنُ من خمسةِ طوابقَ بمساحةِ (15) ألفَ مترٍ مربّعٍ ، فضلاً عن المساحاتِ الخضراءِ والساحاتِ .
وقالَ رئيسُ قسمِ التربيةِ والتعليمِ العالي (الأستاذُ الدكتور أحمد صبيح الكعبي) لشبكةِ الكفيلِ : " إنَّ هذا المشروعَ والذي تمَّ تخصيصُه للمتعلماتِ، يأتي مُكَمِّلاً لسلسلةِ المشاريعِ الَّتي تبنّتْهَا العتبةُ العبّاسيةُ المقدّسةُ التي تهدفُ إلى تهيئةِ بنىً تحتيّةً متكاملةً من خلالِ المدارسِ (ابتدائيةٍ ومتوسّطةٍ وإعداديةٍ + مركز ثقافيّ)؛ لتُسهِمَ بتقديمِ خِدْمَةٍ علميّةٍ من خلالِ آلياتٍ وطرائقَ تدريسٍ حديثةٍ تُساعدُ على بلورةِ وبناءِ شخصيّةٍ بعيدةٍ عن المؤثّراتِ الخارجيةِ التي بَدَأَتْ تعصِفُ بالمجتمعِ العراقيِّ، وتُساعدُ على تحصينِهِ علميّاً وإسلاميّاً وتربويّاً تبعاً لآلياتٍ وسلوكيّاتٍ تربويةٍ خاصةٍ ".
وأضافَ: " المَجمَعُ وَفَّرَ بنيةً تحتيةً سوفَ تُسهمُ في تحقيقِ الرِّيَادَةِ لمجموعةِ العميدِ التعليميةِ الَّتي من شأنِهَا تطويرُ المحتوى التعليميَّ، وسيكونُ إضافةً نوعيةً وكميةً للواقعِ التربويِّ والتعليميِّ في العراقِ عُموماً وفي كربلاءَ المقدسةِ على وجه الخصوصِ، وتمَّ تجهيزُه بِما يحتاجُهُ من مُستلزماتٍ ضروريّةٍ اتَّسَمَتْ بالحَداثةِ والتي من شأنِهَا أن تُسهِمَ بخلقِ بيئةٍ تربويةٍ تعلميةٍ مناسبةٍ وهناكَ مشروعٌ آخرُ سيتمُّ الانتهاءُ منه لاحقاً وسيتمُّ تخصيصُه للمتعلمينَ “.
وفي السياقِ نفسِهِ أَكَّدَ رئيسُ قسمِ المشاريعِ الهندسيةِ المهندسُ (ضياء مجيد الصائغ) على أنَّ " المشروعَ يُعَدُّ من المشاريعِ التي ستُضاهي قريناتِها عالميّاً، لا بل تفوقُها في بعضِ الجزئيّاتِ من ناحيةِ التصميمِ والتنفيذِ التي رُوعَيْتْ فِيهِمَا أَدَقُّ التفاصيلِ الفنيّةِ والهندسيّةِ الَّتي تُلائِمُ إقامةَ مثل هكذا مشاريعَ، ، وسيُحدِثُ نقلةً نوعيّةً من حيث التصميمِ والإنشاءِ والتنفيذِ ".
وتابع :" وَفّرْنَا في تنفيذِ هذا المشروعِ شرطَيْنِ لنجاحِ الخُطَطِ الاستراتيجيّةِ الهادفةِ في القَطَّاعِ التربويِّ التعليميِّ هُما البيئةُ المدرسيّةُ والبنيةُ التحتيّةُ وهو واحدٌ من المشاريعِ التي أَوْلَتْهَا العتبةُ العبّاسيةُ المقدّسةُ اهتماماً بالغاً، لِمَا له من دورٍ كبيرٍ بالإسهامِ في الارتقاءِ بالحركةِ التعليميّةِ في محافظةِ كربلاءَ المقدّسةِ، ويُصنَّفُ ضمنَ المشاريعِ ذاتِ المُستوَى العَالِي؛ لِمَا يَحتويهِ من مفاصلَ متطوّرةٍ تَخدمُ المستفيدَ.
واختَتَمَ الصائغُ بالقول: " المشروعُ متكاملٌ ومتطورٌ وأُنشِئَ بتصاميمَ حديثةٍ جداً لَبَّتْ طموحَ الآباءِ والأبناءِ، فَقَد ضمَّ بنىً تحتيةً وحدائقَ عامةً ومساحاتٍ كبيرةً للطلبةِ إضافةً إلى مختبراتٍ ومطاعمَ وساحاتٍ لكلِّ مدرسةٍ من المدارسِ، وكذلك لكلِّ روضةٍ من الرياض، وأيضاً يحتوي على ملاعبَ كبيرةٍ ومغلقةٍ وغيرِها من الأمورِ التي يحتاجُهَا الطالبُ ".


Untitled Document
محمد الموسوي
اضطرابات الغدة الدرقية ( الأنواع والتشخيص )
د. فاضل حسن شريف
آيات قرآنية في كتاب الأديان والمذاهب من مناهج جامعة...
الشيخ أحمد الساعدي
الإمام محمد الجواد شمس الهداية وأمل الأمة
علي الفتلاوي
دور المناخ والمياه في تكوين التربة
سيف علي الطائي
الطفل وصفاء الفطرة
علي الحسناوي
آثار فسخ عقد الزواج قبل الدخول للعيوب الزوجية بالنسبة...
منتظر جعفر الموسوي
دور السوق والمؤسسات في العراق
د. فاضل حسن شريف
آيات قرآنية في كتاب الأديان والمذاهب من مناهج جامعة...
صبري الناصري
{مَنْ ذَا الَّذِي يُقْرِضُ اللَّهَ قَرْضاً حَسَناً...
د. فاضل حسن شريف
أحاديث نبوية متداولة في مصادر أتباع أهل البيت (ح 196)
صبري الناصري
(رجب وشعبان ورمضان تعجّل حصول نور الفرقان)
محمد الطالب
هل يمكن للوعي بالهزيمة أن يصبح أداة لتشكيل مستقبل...
زيد علي كريم الكفلي
ضريبة إطلاق الألقاب ماهو موقف الشرع من هذه الضريبة؟
عبد الخالق الفلاح
القيادة والتحولات الحديثة