المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية
Untitled Document
أبحث عن شيء أخر المرجع الالكتروني للمعلوماتية

تأثير تكنولوجيا المعلومات على تسويق العلاقة
16-9-2016
الربيع بن خُثيم
18-8-2016
competence (n.)
2023-07-11
قتل علي (عليه السلام ) لعمر بن معدي
العلاقات التجارية بين الصليبيين في الغرب والمسلمين في مصر
26-8-2019
جغرافية جزيرة بروكاي


جامعة الكفيل تنظم ورشة عمل حول كيفية التواصل الفعال مع المرضى


  

1253       04:05 مساءً       التاريخ: 2024-03-08              المصدر: alkafeel.net
نظّمت كلية الطب بجامعة الكفيل ورشة عمل حول كيفية التواصل الفعال مع المرضى. وقدّم الورشة الاستشاري في كلية الطب بجامعة مانشستر الدكتور سرمد نديم، استعرض خلالها الجوانب النظرية والتطبيقية للتواصل الفعال مع المرضى، بما يشمل ضرورة احترام خصوصيتهم والمحافظة على سرية معلوماتهم الشخصية.
وسلط نديم الضوء على أخلاقيات مهنة الطب المتعلقة بمختلف الجوانب الصحية، وضرورة الالتزام بالمعايير الأخلاقية والقانونية في العمل الصحي، منها الحصول على موافقة المريض قبل أي إجراء جراحي. وشهدت الورشة التي استهدفت طلبة كلية الطب، حضور عميد الكلية الدكتور سامر مكي الحكاك، ومعاونه الإداري، الدكتور علي ناجح العوادي، وعددًا من الملاكات التدريسية.


Untitled Document
د. فاضل حسن شريف
اشارات الامام موسى الكاظم عليه السلام عن القرآن...
جواد مرتضى
نصرة الامام الكاظم لأهل البيت (عليهم السلام)
د. فاضل حسن شريف
اشارات الامام موسى الكاظم عليه السلام عن القرآن...
الشيخ أحمد الساعدي
مصابك يا موسى أبن جعفر (ع) أدمى قلوبنا
د. فاضل حسن شريف
اشارات الامام الهادي عليه السلام عن القرآن الكريم من...
جواد مرتضى
السفير الثاني: محمد بن عثمان العمريّ الخلّانيّ
د. فاضل حسن شريف
اشارات الامام الهادي عليه السلام عن القرآن الكريم من...
جواد مرتضى
السيّدةُ زينبُ رمزٌ للبسالةِ والإباءِ
د. فاضل حسن شريف
اشارات الامام الهادي عليه السلام عن القرآن الكريم من...
جواد مرتضى
الإمام الحسن العسكري ودفاعه عن القرآن الكريم
منتظر جعفر الموسوي
التعرفة الكمركية والتجارة العالمية
.مرتضى صادق
لماذا مبيدات الأدغال لا تعمل في مكان ما وتعمل في مكان...
د. فاضل حسن شريف
آيات قرآنية في كتاب الأديان والمذاهب من مناهج جامعة...
إسلام سعدون النصراوي
العلاقة بينَ الإمامِ الكاظمِ (عليه السّلام) والإمامِ...