أعقل الناس هو من يستخدم فطنته وعقله في حرفته وعمله ودراسته ومعاشرته للناس ومجالسته لهم وفي كافّة شؤونه المادية والمعنوية ، ولا يقدم على عملٍ إلا معتمداً على عقله |
العقل شأنه شأن سائر الأعضاء ، فإذا ما كان حرّاً في أداء نشاطه وعمله القياديّ، فإنّه سيكون مثمراً وفعّالاً ، أمّا لو تمّ تجاهله وسدّ الطريق أمامه ، فإنّه سيضعف ويخفت نوره |
يحتاج الشابّ المراهق من أجل أنْ يبني شخصيّته وأفكاره وسلوكه بما يتناسب والحياة الاجتماعية إلى قدوةٍ يقتدي بها ويجعل منها مثلاً أعلىً له في بناء ذاته |
إنّ المراهق يعشق بفطرته وضميره ووجدانه الحقّ والحقيقة ويميل إلى النبل والنزاهة |
إنّ الضمير الأخلاقي مشعلٌ وهّاجٌ أناره الله سبحانه وتعالى في أعماق الإنسان لينير به مسيرة حياته المظلمة ويتبيّن من خلاله الصفات الحسنة من السيئة |
لا يستطيع الطفل تعلّم الإخلاص والصدق والشرف إلا من خلال الفضيلة والفعال الخيّرة التي تصدر من العائلة |
لو صدر من الطفل خطأٌ فينبغي تذكيره بهدوءٍ أو أن نقول له إنّنا لا نحبّ فعلك هذا |
إنّ اللعب يساعد على تربية الروح ويبعث السرور والبهجة في نفس الطفل |
الوالدان هما أنموذج الطهارة والإخلاص والصفاء والعفّة أو المخادعة والرياء والتدليس بالنسبة للأطفال، فعلى أيّ وجهٍ كانا تأثّر الطفل بهما |
إنّ للصداقة تأثيراً بالغاً في تربية وسلوك الإنسان صغيراً كان أم كبيراً، حيث إنّ سعادة المستقبل أو شقاءه يرتبط ارتباطاً وثيقاً بموضوع الصداقة ومعرفة حدودها وإدراك آثارها |