The standards model of assessment

المؤلف : Steve Frankland

المصدر : Enhancing Teaching and Learning through Assessment

الجزء والصفحة :

2025-05-21

المزيد

Constructive alignment

المؤلف : Steve Frankland

المصدر : Enhancing Teaching and Learning through Assessment

الجزء والصفحة :

2025-05-21

المزيد

Views on the Adoption and Implementation of the SOLO Taxonomy Introduction

المؤلف : Cathy S.P. Wong

المصدر : Enhancing Teaching and Learning through Assessment

الجزء والصفحة : P4-C1

2025-05-21

المزيد

The SOLO taxonomy The theoretical background of the SOLO taxonomy

المؤلف : Cathy S.P. Wong

المصدر : Enhancing Teaching and Learning through Assessment

الجزء والصفحة : P5-C1

2025-05-21

المزيد

Debrayage/disengagement

المؤلف : Bronwen Martin and Felizitas Ringham

المصدر : Dictionary of Semiotics

الجزء والصفحة : P47

2025-05-21

المزيد

Decisive test

المؤلف : Bronwen Martin and Felizitas Ringham

المصدر : Dictionary of Semiotics

الجزء والصفحة : P47

2025-05-21

المزيد

Deixis

المؤلف : Bronwen Martin and Felizitas Ringham

المصدر : Dictionary of Semiotics

الجزء والصفحة : P47

2025-05-21

المزيد

Demonstrative reference

المؤلف : Bronwen Martin and Felizitas Ringham

المصدر : Dictionary of Semiotics

الجزء والصفحة : P48

2025-05-21

المزيد

Denotation

المؤلف : Bronwen Martin and Felizitas Ringham

المصدر : Dictionary of Semiotics

الجزء والصفحة : P49

2025-05-21

المزيد

Understanding the concept of inclusive education

المؤلف : Sue Soan

المصدر : Additional Educational Needs

الجزء والصفحة : P8-C1

2025-03-25

المزيد

Is inclusive education effective?

المؤلف : Sue Soan

المصدر : Additional Educational Needs

الجزء والصفحة : P10-C1

2025-03-25

المزيد

Interagency collaboration and partnership with parents: roles and responsibilities

المؤلف : Sue Soan

المصدر : Additional Educational Needs

الجزء والصفحة : P13-C2

2025-03-25

المزيد