ترادف شقيقتها التربية في بناء المجتمع فهي تنمّي للمتعلم مداركه وتجعل خياله واسعاً لمعرفة الأشياء وتحليلها ومعرفة الأخبار المنتشرة و الهدف الأساسي المُخفّى عن الظاهر المُخادع وتحفيز التفكير للمتعلمين وتشخيص الأخطاء واختيار الطريق الأسلم للسير فيه ليكون مبدءا ينطلق منه بقية حياته بل يساعده على معرفة الأمور في مختلف مراحل الحياة وتحدياتها، حيث إن التربية الفنية تمثل كافة البرامج التعليمية والمناهج الدراسية القائمة على الفنون الملموسة أو المرئية، وتُدرّس من قِبل معلمين مختصّين، وعلى سبيل المثال الفنون البصرية: كالرسم، وأعمال التصميم، وغيرها. تُسهم هذه التربية في تطوير الكمال الذاتي والروحي للفرد بشكلٍ مستمر وتحفز مشاركتهم مع أقرانهم وانخراطهم في الحياة العامة، وتحسن حياة الفرد وتعزز رفاهيته، وتعزز الثقة بالنفس، والسلوكيات، والاتجاهات الإيجابية لدى الطلبة، وإكساب الطلاب مجموعة من المهارات اللغوية واللفظية المهمة، بالإضافة إلى بعض المهارات الفكرية. وتساهم أيضا في تقوية المهارات الحياتية والاجتماعية الأساسية لدى الطلبة، مثل: المهارات القيادية، ومهارات العمل الجماعي، ومهارات اتخاذ القرار، والابتكار، وإثراء المنظومة المعرفية للطلاب، وتحفيزهم لتعلم مواد جديدة، وتوسع مداركهم حتى يفهموا الثقافات المتنوعة، وكذلك فتح آفاق جديدة تتعلق بنظرتهم المستقبلية ورؤيتهم للعالم من حولهم ...