اعترف بوجود مشاكل طفلك ولكن لا تكثر الحديث عنها: إذا كان طفلك يعاني من التلعثم في الكلام فلا تجعله يشعر بالدونية بسبب هذا العيب بل فقط استمع إليه بكامل انتباهك وسوف تفهم التحديات الخاصة به وحده.

{وَالَّذِينَ يُصَدِّقُونَ بِيَوْمِ الدِّينِ * وَالَّذِينَ هُمْ مِنْ عَذَابِ رَبِّهِمْ مُشْفِقُونَ} [المعارج: 26، 27]: (الرهبة والخشية من الله بعد تأكيد الغيب ويوم الدين. تقوى الله وخوف المعاد ودوره في البناء الذاتي). فالتقوى متلازمة مع الاعتقاد الفعلي الصادق بيوم الدين، وكلّما قوي الاعتقاد زادت التقوى والعكس صحيح.
قراءة كامل الموضوع

تحدث عن المقارنات الاجتماعية، إن ألم طفلك يبدو ظاهراً للغاية بينما ألم أقرانه يبدو مستتراً. فبدلاً من أن تدعه يقارن بين نفسه وبين المظهر البراق الخداع، ذكّره أنه حتى إذا كانت تبدو على أقرانه مظاهر الثقة والجرأة فإن الجميع لديهم مشاعر الشك والإحراج.

لا يمكننا أن نقوم بتبديد ألم الطفل في غمضة عين ولكن يمكننا تقليل آثاره عن طريق التعاطف معه في مشكلاته.

في حال قررنا منع الطفل عن شيء فيجب ملئ فراغه بشي آخر.

عندما نقضي على جميع رغبات وميول الطفل، قد يؤدي إلى تدهور وضعه النفسي وإلى الكآبة وهذا خطر على مستقبله الدراسي والاجتماعي.

لا يمكن للطفل تحمل ضغوط جميع الموارد الموكلة اليه، لأن ذلك يؤدي إلى العصيان والمخالفة والسلوك غير المرغوب.

عن النبي (صلى الله عليه وآله): ((خمس يذهبن بالنسيان ويزدن في الحفظ، ويذهبن بالبلغم: السواك، والصيام وقراءة القرآن، والعسل، واللبان (أي الكندر)

على الآباء تقبيح فعل الطفل الذي يسيء استغلال الحرية كالتطاول باليد عليهم أو الاعتداء على طفل آخر كأخذ ألعابه وطعامه أو يوجد الضوضاء الشديدة بحيث يختل هدوء الآخرين.

إذا كانت المحبة موجودة بين الزوجة والزوج والعاطفة تسيطر على البيت فإنها تؤثر على الأطفال في البيت وينشأون على الحب والعاطفة. وعكس ذلك ان كان الاختلاف هو الحاكم في البيت فان الأولاد سينشأون غير عاطفيين. وان كانت فتاة فلن تتمكن من رعاية زوجها وان كان شاباً فلن يتمكن من رعاية زوجته. وسيكرهوا المجتمع والآخرين ولن يكونوا عطوفين.
قراءة كامل الموضوع

المبدأ الحقيقي لتحديد الحرية هو استعمال الأسلوب المصحوب بالمحبة والملاطفة لهداية الطفل إلى السبيل المنتخب، وعندما يكون هذا الأسلوب لا يفي بالغرض نلجأ إلى سبيل التذكير والأمر والنهي والتسلط والتقبيح.

بما أن الطفل الصغير ليس كائناً قادراً على الحياة المستقلة فإنه بحاجة إلى مؤسسة اجتماعية خاصة تساعده في مرحلة عدم النضوج. ويجب أن تساعده هذه المؤسسة بطريقتين: الأولى بمساعدته على إشباع احتياجاته الحيوانية المباشرة مثل الغذاء والتدفئة والمأوى والحماية من الخطر. والطريقة الثانية بتهيئة بيئة يمكنه فيها تنمية قدراته الجسمية والعقلية والاجتماعية إلى أقصى حد يستطيع إذا ما شب أن يتعامل تعاملا فعالا. مع البيئة الطبيعية والاجتماعية. ويحتاج ذلك إلى جو من المحبة والأمان.
قراءة كامل الموضوع