1

المرجع الالكتروني للمعلوماتية

تأملات قرآنية

مصطلحات قرآنية

هل تعلم

علوم القرآن

أسباب النزول

التفسير والمفسرون

التفسير

مفهوم التفسير

التفسير الموضوعي

التأويل

مناهج التفسير

منهج تفسير القرآن بالقرآن

منهج التفسير الفقهي

منهج التفسير الأثري أو الروائي

منهج التفسير الإجتهادي

منهج التفسير الأدبي

منهج التفسير اللغوي

منهج التفسير العرفاني

منهج التفسير بالرأي

منهج التفسير العلمي

مواضيع عامة في المناهج

التفاسير وتراجم مفسريها

التفاسير

تراجم المفسرين

القراء والقراءات

القرآء

رأي المفسرين في القراءات

تحليل النص القرآني

أحكام التلاوة

تاريخ القرآن

جمع وتدوين القرآن

التحريف ونفيه عن القرآن

نزول القرآن

الناسخ والمنسوخ

المحكم والمتشابه

المكي والمدني

الأمثال في القرآن

فضائل السور

مواضيع عامة في علوم القرآن

فضائل اهل البيت القرآنية

الشفاء في القرآن

رسم وحركات القرآن

القسم في القرآن

اشباه ونظائر

آداب قراءة القرآن

الإعجاز القرآني

الوحي القرآني

الصرفة وموضوعاتها

الإعجاز الغيبي

الإعجاز العلمي والطبيعي

الإعجاز البلاغي والبياني

الإعجاز العددي

مواضيع إعجازية عامة

قصص قرآنية

قصص الأنبياء

قصة النبي ابراهيم وقومه

قصة النبي إدريس وقومه

قصة النبي اسماعيل

قصة النبي ذو الكفل

قصة النبي لوط وقومه

قصة النبي موسى وهارون وقومهم

قصة النبي داوود وقومه

قصة النبي زكريا وابنه يحيى

قصة النبي شعيب وقومه

قصة النبي سليمان وقومه

قصة النبي صالح وقومه

قصة النبي نوح وقومه

قصة النبي هود وقومه

قصة النبي إسحاق ويعقوب ويوسف

قصة النبي يونس وقومه

قصة النبي إلياس واليسع

قصة ذي القرنين وقصص أخرى

قصة نبي الله آدم

قصة نبي الله عيسى وقومه

قصة النبي أيوب وقومه

قصة النبي محمد صلى الله عليه وآله

سيرة النبي والائمة

سيرة الإمام المهدي ـ عليه السلام

سيرة الامام علي ـ عليه السلام

سيرة النبي محمد صلى الله عليه وآله

مواضيع عامة في سيرة النبي والأئمة

حضارات

مقالات عامة من التاريخ الإسلامي

العصر الجاهلي قبل الإسلام

اليهود

مواضيع عامة في القصص القرآنية

العقائد في القرآن

أصول

التوحيد

النبوة

العدل

الامامة

المعاد

سؤال وجواب

شبهات وردود

فرق واديان ومذاهب

الشفاعة والتوسل

مقالات عقائدية عامة

قضايا أخلاقية في القرآن الكريم

قضايا إجتماعية في القرآن الكريم

مقالات قرآنية

التفسير الجامع

حرف الألف

سورة آل عمران

سورة الأنعام

سورة الأعراف

سورة الأنفال

سورة إبراهيم

سورة الإسراء

سورة الأنبياء

سورة الأحزاب

سورة الأحقاف

سورة الإنسان

سورة الانفطار

سورة الإنشقاق

سورة الأعلى

سورة الإخلاص

حرف الباء

سورة البقرة

سورة البروج

سورة البلد

سورة البينة

حرف التاء

سورة التوبة

سورة التغابن

سورة التحريم

سورة التكوير

سورة التين

سورة التكاثر

حرف الجيم

سورة الجاثية

سورة الجمعة

سورة الجن

حرف الحاء

سورة الحجر

سورة الحج

سورة الحديد

سورة الحشر

سورة الحاقة

الحجرات

حرف الدال

سورة الدخان

حرف الذال

سورة الذاريات

حرف الراء

سورة الرعد

سورة الروم

سورة الرحمن

حرف الزاي

سورة الزمر

سورة الزخرف

سورة الزلزلة

حرف السين

سورة السجدة

سورة سبأ

حرف الشين

سورة الشعراء

سورة الشورى

سورة الشمس

سورة الشرح

حرف الصاد

سورة الصافات

سورة ص

سورة الصف

حرف الضاد

سورة الضحى

حرف الطاء

سورة طه

سورة الطور

سورة الطلاق

سورة الطارق

حرف العين

سورة العنكبوت

سورة عبس

سورة العلق

سورة العاديات

سورة العصر

حرف الغين

سورة غافر

سورة الغاشية

حرف الفاء

سورة الفاتحة

سورة الفرقان

سورة فاطر

سورة فصلت

سورة الفتح

سورة الفجر

سورة الفيل

سورة الفلق

حرف القاف

سورة القصص

سورة ق

سورة القمر

سورة القلم

سورة القيامة

سورة القدر

سورة القارعة

سورة قريش

حرف الكاف

سورة الكهف

سورة الكوثر

سورة الكافرون

حرف اللام

سورة لقمان

سورة الليل

حرف الميم

سورة المائدة

سورة مريم

سورة المؤمنين

سورة محمد

سورة المجادلة

سورة الممتحنة

سورة المنافقين

سورة المُلك

سورة المعارج

سورة المزمل

سورة المدثر

سورة المرسلات

سورة المطففين

سورة الماعون

سورة المسد

حرف النون

سورة النساء

سورة النحل

سورة النور

سورة النمل

سورة النجم

سورة نوح

سورة النبأ

سورة النازعات

سورة النصر

سورة الناس

حرف الهاء

سورة هود

سورة الهمزة

حرف الواو

سورة الواقعة

حرف الياء

سورة يونس

سورة يوسف

سورة يس

آيات الأحكام

العبادات

المعاملات

القرآن الكريم وعلومه : الإعجاز القرآني : الوحي القرآني :

لغة العرفاء والوحي عند الامام الخميني

المؤلف:  جواد علي كسار

المصدر:  فهم القرآن دراسة على ضوء المدرسة السلوكية

الجزء والصفحة:  ص 604 - 609.

21-04-2015

3986

ما هي أقرب صيغة أدائية من هذه الصيغ ، إلى الوحي وروح الكتاب والسنّة ؟

لغة العرفاء والوحي‏

يسجّل الإمام صراحة ودون لبس أو مواربة بأنّ لغة العرفاء هي الأقرب إلى الوحي وإلى روح الكتاب والسنّة من غيرها، وبتعبيره : «القرآن والدعاء مشحونان من هذا الكلام» (1) ، يقصد به كلام العرفاء.

كمثال تطبيقي للتوافق بين لغة العرفاء ولغة الدعاء، يمرّ الإمام على المناجاة الشعبانية التي يتعامل معها على نحو خاص، بحكم الروايات التي تفيد أنّ أئمّة أهل البيت عليهم السّلام كانوا بأجمعهم يقرءون هذه المناجاة ، ليقول في البدء : «لاحظوا التعبيرات الموجودة في أدعية الأئمة عليهم السّلام ، وقارنوا بالتعبيرات التي جاءت على لسان العرفاء، وانظروا هل هناك فرق بينهما ؟ مع ذلك تحوّلت تعبيرات العرفاء هذه إلى ذريعة للبعض كي يذهب إلى حدّ تكفيرهم من دون أن يلتفت إلى المقصد». ثمّ ينعطف للقول : «المناجاة الشعبانية بحسب الروايات، هي مناجاة الأئمة بأجمعهم ، ولم أر في الروايات أنّ دعاء من الأدعية غير هذه المناجاة مشترك بين الأئمة بأجمعهم. لقد جاء في هذه المناجاة : «إلهي هب لي كمال الانقطاع إليك ، وأنر أبصار قلوبنا بضياء نظرها إليك ، حتّى تخرق أبصار القلوب حجب النور فتصل إلى معدن العظمة ، وتصير أرواحنا معلّقة بعزّ قدسك» حيث جاء بعد ذلك نصا : «إلهي‏ واجعلني ممّن ناديته فأجابك، ولاحظته فصعق لجلالك» (2).

يتساءل الإمام : «يطلب الإمام [الداعي‏] (كمال الانقطاع) من اللّه ... وهذا الباب هو باب مرتبة سير الإنسان نفسه، وهو يطلب سيره من اللّه؛ فما معنى ذلك؟

ثمّ ما هي (أبصار القلوب) التي يريد لها أن تنظر إلى الحقّ تعالى ؟ ما هو هذا القلب وبصر القلب ، حتّى ينظر بنور هذا البصر القلبي إلى الحقّ تعالى؟ يقول الإمام [الداعي‏] بعد ذلك : أعطني ذلك كلّه ، والغاية المرجوّة منه ، هي : «حتّى تخرق أبصار القلوب حجب النور» ، وعند ما تقطع حجب النور، عندئذ : «تصل إلى معدن العظمة، وتصير أرواحنا معلّقة بعزّ قدسك» ؛ ترى ما معنى هذا؟ هل معناه أن أتعلّق به سبحانه.

ثمّ هذا (الصعق للجلال) الذي يذكره القرآن لموسى أيضا (3) ، هل هو شي‏ء غير الفناء الذي يتحدّث عنه العرفاء؟ [أنّها حركة السير التي ترتقي بالإنسان‏] مرتبة فوق مرتبة ، حتّى يصل مرتبة تخرق بها «أبصار القلوب» الحجب كلّها ، وتصل بعدئذ إلى معدن العظمة. والسؤال : ما هو «معدن العظمة» ؟ وما هو هذا الوصول ؟

هل هو إلّا ذلك الوصول الذي يتحدّث عنه العرفاء؟ إنّ ذلك الوصول [العرفاني‏] هو الذي يقول عنه الدعاء : «فتصل إلى معدن العظمة». ثمّ هل يمكن أن يكون (معدن العظمة) هو شي‏ء آخر غير الحقّ تعالى؟ هو سبحانه معدن العظمة، حيث ينبغي أن‏

تستمدّ منه كلّ ضروب العظمة؛ معدن العظمة هناك [أي عنده سبحانه‏] وعندئذ :

«فتصل إلى معدن العظمة ، وتصير أرواحنا معلّقة بعزّ قدسك»، وحيث تصل إلى هناك، فستغدو الأرواح معلّقة بعزّ قدسك.

هذا هو المعنى نفسه الذي يذكره العرفاء» (4).

الحصيلة التي ينتهي إليها النصّ الخميني حتّى الآن، أنّ العرفاء لجأوا إلى هذه اللغة التي يستخدمونها لأنّها أقرب إلى لغة الوحي وإلى أسلوب الأداء في القرآن والسنة بالأخص الدعاء، وأنّ اللبس الذي يشوب لغتهم أو مساحة منها على أقل تقدير، ناشئ عن ضيق التعبير، وعن عجز اللغة أو فقرها في أداء ما يجيش في صدورهم من معان، والتعبير عمّا يشاهدونه عيانا من حقائق.

نلحظ على سبيل المثال، أنّ الإمام خرج بالحصيلة التالية في تأمّل المقطع المذكور أعلاه من المناجاة الشعبانية : إنّ «كمال الانقطاع» الذي ينشده الداعي من اللّه هو بنفسه تعبير عن السير الذي يقطعه العارف نحو الحقّ. والوصول إلى معدن العظمة وتعلّق الأرواح بالحق سبحانه، هو الوصول العرفاني نفسه، والتعلّق هو تعبير عن العلاقة التي تربط الخلق بالحق. والصعق بلغة القرآن والدعاء، هو الفناء نفسه بلغة العرفاء وهكذا.

عن العلاقة بين الحقّ والخلق، وكيف يعيشها العارف ويمتنع عن التعبير عنها بلغة الفلسفة، بل يختار لها تعابير مثل التجلّي والظهور وما إلى ذلك، ممّا هو أوصل بلغة الوحي وأقرب إلى الكتاب والسنّة ؛ عن ذلك كلّه يعود الإمام للقول مجدّدا : «هذا الربط ما بين الحقّ والخلق هو من المسائل التي يعدّ تصوّرها أصعب من تصديقها؛ فتصديقها ممكن إذا ما تصورها الإنسان. كيف لنا أن نتصوّر : موجود لا يخلو منه مكان قط، ولا يحدّ في مكان بعينه؛ موجود هو باطن الأشياء وهو ظاهرها، والكلّ معلول له، ولكنّنا عاجزون عن التعبير عنه؟ كيف يمكن التعبير عن مؤثّر موجود في باطن الأشياء وظاهرها، حيث لا يخلو منه شي‏ء، بصيغة بحيث تعبّر عنه؟ لقد عجزت الصيغ التعبيرية كافّة عن إفادة المعنى، ما خلا ما صدر من الدعاء من قبل أهله، كما هو الحال في المناجاة الشعبانية» (5).

يقول أيضا : «عند ما يتأمّل الإنسان أطراف القضية لا يسعه أن يعبّر عنها بالعلّة والمعلول ، وبالأثر والمؤثّر، هناك ضيق في التعبير. التعبير بالخالق والمخلوق هو بيان يتسق ومذاق العامّة ، وهو أفضل من الصيغ التعبيرية أعلاه ، بيد أنّ الأفضل منه هو التجلّي، وهو إلى ذلك أقرب لذلك المعنى الذي لا يمكن التعبير عنه بشي‏ء» (6).

تموج المعاني في صدر العارف وتتدافع في نفسه، فتضيق عندئذ اللغة عن الاستيعاب وتقصر وسائل الأداء، والمطلوب قبل المبادرة إلى التكفير والرمي بالجهل، تفهّم الحالة واستيعابها. يتساءل الإمام : «لو أردت أنت أيضا أن تعبّر عن هذا المعنى، فكيف تعبّر؟ أفهموا ما ذا يقول اولئك [العرفاء] وما هي معاناتهم وما الذي يضطرم في قلوبهم، بحيث يعجزهم ذلك عن التعبير إلّا بهذه الصيغ التي يستعملونها فعلا، وقد يحصل في حالات أن يتوهّج قلبه [العارف‏] بالنور، فيقول :

كلّ شي‏ء هو [اللّه‏]. [و عليكم أن لا تستوحشوا من هذا التعبير] وأنتم تقولون في أدعيتكم : علي عين اللّه، أذن اللّه، يد اللّه‏ (7)، وهي صيغة معروفة أيضا، فما هو معناها يا ترى؟ إنّه التعبير نفسه الذي يستخدمه اولئك [العرفاء].

في روايتكم أيضا أنّ الصدقة التي تعطيها الفقير، تقع بيد الربّ‏ (8). وفي القرآن أيضا : { وما رَمَيْتَ إِذْ رَمَيْتَ ولكِنَّ اللَّهَ رَمى } [ الأنفال : 17]‏ ؛ فما معنى ذلك؟ هل معنى ذلك أنّ اللّه جاء ومدّ يده هكذا [و هنا رفع الإمام يده بحالة الاستعطاء] إنّه المعنى الواحد ذاته الذي تقولونه بأجمعكم»‏ (9). هنا يعود الإمام إلى ما كان أكّده مطلع حديثه من أنّ جميع الاتجاهات تتحدّث عن حقيقة واحدة، ولكن بصيغ تعبيرية مختلفة.

آخر ما يومئ إليه الإمام في هذا الصدد، أنّ العرفاء يعرفون مغبّة استخدام هذه اللغة، والعواقب الوخيمة التي تترتب عليها، وهي تجرّ إلى تجهيلهم وتفسيقهم بل وتكفيرهم من قبل بعض أهل العلم، بيد أنّهم لم يرفعوا اليد عن ذلك إخلاصا للحقيقة التي بذلوا أنفسهم فداء لها : «حسنا، إنّ هذا الإنسان [العارف‏] مطّلع على ما تصير إليه العواقب.

لكنّه مع ذلك لم يتنصّل عن مقالته، لأنّه لا يريد التضحية بالحقيقة لحساب‏ نفسه، بل جعل نفسه فداء الحقيقة». ثمّ ينعطف للتأكيد مجدّدا أنّ لغة العارف هي لغة الأئمة، بحيث لو أنّنا فهمنا مغزى لغته لاستعملناها أيضا : «لو فهمنا كلامه [العارف‏] لعبّرنا نحن أيضا بمثلها، تماما كما عبّر القرآن بذلك، وكما استخدم الأئمة هذه الصيغة التعبيرية أيضا» (10). كما يقول أيضا في تأكيد النتيجة ذاتها : «من هذه الجهة يعدّ هذا النمط من التعبير أقرب إلى الكتاب والسنّة في إفادة المعنى، من الأنماط التي يستخدمها الآخرون» (11).

___________________

(1)- تفسير سورة حمد : 185.

(2)- الإقبال بالأعمال الحسنة فيما يعمل مرة في السنة 3 : 299، وقد قدّم الراوي لها، بقوله : «إنّها مناجاة أمير المؤمنين علي بن أبي طالب عليه السّلام، والأئمة من ولده عليهم السّلام، كانوا يدعون بها في شهر شعبان». (المصدر : 295)

(3)- إشارة لقوله سبحانه : {فَلَمَّا تَجَلَّى رَبُّهُ لِلْجَبَلِ جَعَلَهُ دَكًّا وخَرَّ مُوسى‏ صَعِقاً}. (الأعراف : 143)

(4)- تفسير سورة حمد : 182- 183، راجع أيضا في تحليل هذا المقطع من الدعاء ، بإثارة الأسئلة ذاتها والخروج بالاستنتاجات نفسها عبر المطابقة بين مضمون الدعاء ولغة العرفاء : سرّ الصلاة : 38- 39، الذي انتهى الإمام من تأليفه سنة 1358 هـ .

(5)- تفسير سورة حمد : 183- 184.

(6)- نفس المصدر : 183.

(7)- عن هاشم بن أبي عمارة الجنبي ، قال : «سمعت أمير المؤمنين عليه السّلام ، يقول : أنا عين اللّه، وأنا يد اللّه، وأنا جنب اللّه، وأنا باب اللّه». (الكافي 1 : 145/ 8)

(8)- إشارة إلى الحديث الشريف الذي ينصّ أنّ الصدقة «تقع في يد الربّ تبارك وتعالى قبل أن تقع في يد العبد». (الكافي 4 : 3/ 5)

(9)- تفسير سورة حمد : 184- 185.

(10)- نفس المصدر : 185.

(11)- نفس المصدر : 185- 186.

EN

تصفح الموقع بالشكل العمودي