يقصد بها إثارة رغبة الدارسات في التعلم وحفزهم عليه.
فوائدها:
* تجعل الدارسات يقبلون على التعلم.
* تقلل من مشاعر مللهم وإحباطهم.
* تزيد من مشاعر حماسهم واندماجهم في مواقف التعلم.
استراتيجيات لإثارة دافعية الدارسة للتعلم:
* التنويع في استراتيجية التدريس.
* ربط الموضوعات بواقع حياة الدارسات.
* إثارة الأسئلة التي تتطلب التفكير مع تعزيز إجابات الدارسات.
* ربط أهداف الدرس بالحاجات الذهنية والنفيسة والاجتماعية للمتعلمة.
* التنويع بالمثيرات.
* مشاركة الدارسات في التخطيط لعملهم التعليمي.
* استغلال الحاجات الأساسية عند المتعلمة ومساعدتها على تحقيق ذاتها.
* تزويد الدارسات بنتائج أعمالهم فور الانتهاء منها.
* إعداد الدروس وتحضيرها وتخطيطها بشكل مناسب.
* الشعور بمشاعر الدارسات ومشاركتهم بانفعالاتهم ومشكلاتهم ومساعدتهم معالجتها وتدريبهم على استيعابها.
