0
EN
1
المرجع الالكتروني للمعلوماتية

الحياة الاسرية

الزوج و الزوجة

الآباء والأمهات

الأبناء

مقبلون على الزواج

مشاكل و حلول

الطفولة

المراهقة والشباب

المرأة حقوق وواجبات

المجتمع و قضاياه

البيئة

آداب عامة

الوطن والسياسة

النظام المالي والانتاج

التنمية البشرية

التربية والتعليم

التربية الروحية والدينية

التربية الصحية والبدنية

التربية العلمية والفكرية والثقافية

التربية النفسية والعاطفية

مفاهيم ونظم تربوية

معلومات عامة

قم بتسجيل الدخول اولاً لكي يتسنى لك الاعجاب والتعليق.

اللغة وعملية الاتصال الاجتماعي

المؤلف:  د. عبد الله الرشدان

المصدر:  المدخل الى التربية والتعليم

الجزء والصفحة:  ص189

25-1-2016

3014

+

-

20

إن اللغة تميز الإنسان عن سائر المخلوقات غير البشرية , فبواسطتها تنقل التجربة والأحلام والمشاعر , وحكمة الأجيال الماضية , فباللغة تكلل عظمة الإنسان . إن الإنسان يستعمل الكلمات كأدوات من أجل ضبط سلوكه , وسلوك الآخرين , ومن صفات هذه الأداة ان لها طبيعة اجتماعية , فالناس يتصلون مع بعضهم بعضاً بالأفكار والمعتقدات والآمال والأهداف .

إنها عنصر ضروري في الحياة الاجتماعية لا غنى عنه ولا يمكن بدونها أن يعيش أي مجتمع من المجتمعات , وقد نشأت من ضرورة المعاشرة بين الناس في عملية الإنتاج , وفيها تتراكم الخبرة التي كدستها البشرية ومكاسب الثقافة ، ولهذا تبرز اللغة كوسيلة ضرورية لتعويد كل فرد على شروط الحياة الاجتماعية , وعلى اشتراكه في ثقافة مجتمعه . وتكوين الوعي الفردي يجري على أساس وفي سياق امتلاك اللغة , ولقد عرف ماركس وانجلز اللغة بأنها " واقع الفكر المباشر" (1).

ان " بياجية Piaget  " عالم النفس السويسري يميز وظيفتين للكلام عند الطفل :

1ـ وظيفة اجتماعية , فالطفل يخاطب الحاضرين من أجل أن يأخذوا بوجهة نظره , ويحاول التأثير عليهم ليتبادلوا الحديث معه .

2ـ وظيفة ذاتية " egocentric " و يتحدث فيها مع نفسه من أجل الحصول على لذة ذاتية .

___________________

1ـ د. تركي رابح , مرجع سابق , ص127 , 128 .

لا توجد تعليقات بعد

ما رأيك بالمقال : كن أول من يعلق على هذا المحتوى

اخر الاخبار

اشترك بقناتنا على التلجرام ليصلك كل ما هو جديد