المقابلات تسبق دائما اجراء الاستبيانات فعن طريقها تتحدد متغيرات الدراسة و طبيعة أسئلة الاستبيان ومن الضروري أن يتم اجراء المقابلات مع أكبر عدد من المتواجدين (سكن أو عمل) في منطقة الدراسة ولفترة تزيد عن الخمس سنوات ويستفسر عن:

(أ) تأريخ المنطقة و التبدلات التي حصلت فيها عمرانيا و سكانيا.

(ب) حدوث التخسفات الانهدامات في المنطقة و مواقعها.

(ج) حدوث التسرب و النضح للمياه الجوفية و السطحية في المنطقة و مواقعها.

(د) حدوث تجمع ولفترة غير قصيرة لمياه الامطار  و مواقعها.

(هـ) هل أرض المنطقة مستصلحة أم لا ؟ وكيف تم ردمها و تهيئتها للأعمار .

ومن الضروري جدا اجراء مقابلات مع مالكي المباني المتهرئة واخذ معلومات تفصيلية عن تاريخها وادامتها والاسباب التي أدت الى وصولها الى المرحلة التي هي بها حاليا, أما الاستبيان فيشمل جميع المتغيرات التي لها علاقة بتهرؤ المباني و التي اشار اليها النموذج وبالإمكان تقسيمها حسب محاورها الاساسية وكما مبين في أدناه :

1- المحور العمراني: تاريخ البناء، مادة بناء الجدران، مادة بناء السقوف، طراز البناء، عدد الغرف، مساحة البناء، عدد الطوابق، وجود تصدعات في المبنى ومواقعها، وجود الرطوبة في الجدران، وجود الرطوبة في الاساس، طريقة تصريف المياه الثقيلة، حاجة المبنى الى ادامة، نوع الصيانة المطلوبة.

2- المحور السكاني: مجموع عدد العوائل، مجموع عدد الساكنين، التركيب العمري، التركيب المهني، التركيب النوعي، المستوى التعليمي.

3- محور الادامة: ملكية العقار، عدد مرات الادامة، تاريخ آخر صيانة، نوعها، طبيعة الاشغال الحالية، وجود غرف غير مشغولة،  تداخل الاستعمالات داخل المبنى (سكن مع عمل).