المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية
آخر المواضيع المضافة
أثر الإنسان في تغيير البيئة وتأثير الصناعة والتكنولوجيا على البيئة الأثـر البيئـي فـي النـشـاط الاقتـصادي مـدخـل للأبعاد الاقتصاديـة للمشاكل البيئية وأثر التنمية المستدامة توصيات لنقل المجتمعات العربية إلى مجتمع المعلومات ومجتمع المعرفة مـتـطلبـات التـعليـم الإلكـترونـي المداخل الأساسية لنظريات الإعلام- المدخل الاقناعي: نظريات الإقناع توظيف النظريات المستخدمة في البحوث الإعلامية مرحلة تردد راديوي تسبق الكاشف لمحة تاريخية عن مستقبل إعادة التوليد عالي الأداء أساسيات إعادة التوليد Regeneration Basics ما ورد في شأن الرسول الأعظم والنبيّ الأكرم سيّدنا ونبيّنا محمّد (صلى الله عليه وآله) / القسم الثلاثون ما ورد في شأن الرسول الأعظم والنبيّ الأكرم سيّدنا ونبيّنا محمّد (صلى الله عليه وآله) / القسم التاسع والعشرون ما ورد في شأن الرسول الأعظم والنبيّ الأكرم سيّدنا ونبيّنا محمّد (صلى الله عليه وآله) / القسم الثامن والعشرون حاصلات بلاد النوبة المعاملات التجارية بين مصر وبلاد النوبة
Untitled Document
أبحث عن شيء أخر المرجع الالكتروني للمعلوماتية

الهوى وطول الأمل في كلام رسول الله "ص"
2024-08-28
خطوات تنظيم الوقت
22-8-2022
حقوق الوالدين على الأولاد.
2-2-2023
الأثر الإيجابي للأحكام الأجنبية الصادرة في الجريمة المنظمة
29-6-2019
منطق البث (التدفق) في اقتصاديات الاعلام
28-5-2022
Hausdorff Axioms
21-7-2021


ضمن أُسبوع الإمامة العلمي الدولي الثاني العتبة العبّاسية تدعو الباحثين والمهتمّين للمشاركة في مؤتمر الإمام الجواد (عليه السلام)


  

1004       12:49 صباحاً       التاريخ: 2023-12-18              المصدر: alkafeel.net
تدعو الأمانة العامة للعتبة العبّاسية الباحثين والمهتمّين من داخل العراق وخارجه، للمشاركة في مؤتمر الإمام الجواد(عليه السلام) ضمن فعّاليات أُسبوع الإمامة العلميّ الدولي الثاني.وستُشرف على المؤتمر جمعيةُ العميد العلمية والفكرية ضمن فعّاليات أُسبوع الإمامة العلمي الدولي الثاني، الذي يحمل شعار (النبوّة والإمامة صنوان لا يفترقان) وبعنوان (منهاج الأئمة -عليهم السلام- في تربية الفرد والأمة)، في يوم (25 ذي الحجة/ 1445هـ) الموافق لـ(2 تموز/ 2024م) في العتبة العباسية المقدسة على قاعة الإمام الحسن المجتبى(عليه السلام).
وستكون محاور المؤتمر على النحو الآتي: المحور الأول: أثر روايات الإمام الجواد(عليه السلام) بالعلوم القرآنية والتفسيرية: يعنى هذا المحور بجهود الإمام الجواد(عليه السلام) بفهم النصّ القرآني وتفسيره، وبيان مدى قدرة الأمّة على الإفادة ممّا ورد في آثاره الشريفة من موجّهات أخلاقية إيمانية تؤسّس لمنظومةٍ رفيعة في بناء فرد، ومن ثمّ مجتمع أخلاقي قرآني نبوي. إن مهمة هذا المحور قراءة الجانب النظري ممّا أُثر عن الإمام الجواد(عليه السلام) في فهم النص القرآني وتفسيره، وامتداد هذه المعاني لتكون لبنة في بناء الجماعة المؤمنة على نحو ما عُرِف عن كثيرٍ من الشخصيات، التي كانت من مخرجات مدرسة النبوّة والإمامة. المحور الثاني: التربية الدينية (العقدية والفقهية): يهدف هذا المحور إلى دراسة أثر الإمام الجواد(عليه السلام) في التربية الدينية للمجتمع، من خلال سعيه لتنظيم علاقة الفرد بربّه سبحانه وتعالى، وبناء منظومة دينية فاعلة متحرّكة، وجعل الدين بمستويَيهِ العملي والفكري دينَ حياةٍ فاعلة، تبعث في الإنسان قوةً وصبرًا وروحاً تنتج الحياة بمعاييرها الربانية الرفيعة. المحور الثالث: التربية النفسية والأخلاقية والاجتماعية: يعنى هذا المحور بما ورد عن الإمام الجواد(عليه السلام)، من أحاديث عن تحقيق الاتزان النفسي للفرد، وما يبنى عليه من اتّزانٍ سلوكي، كما يعنى بدراسة شبكة العلاقات الأسرية من الأبوّة والأمومة والبنوّة وصلة الرحم، وإنشاء عالم طفولةٍ مؤسّسٍ تأسيساً حضارياً ينتج شخصيات مجتمعية فاعلة، بريئة من مشكلات مرحلة الطفولة وتداعياتها. المحور الرابع: التربية الأدبية والثقافية: يعنى هذا المحور بالآثار الثقافية والمعرفية والفكرية الواردة عن الإمام الجواد(عليه السلام)، وعلاقة تلك الآثار بالبناء المعرفي للفرد والمجتمع وثمرات هذا البناء، ممّا أنتجته قرائح الأدباء والشعراء وما أنجزته أقلام العلماء من منجزات فكرية ولغوية وأدبية، تأسيساً على مقولات الإمام الجواد(عليه السلام) في التربية الثقافية والمعرفية والأدبية، التي استهدفت بناء الفرد المثقّف والأمّة المتعلّمة. المحور الخامس: التربية الصحية والبدنية: يعنى هذا المحور بما ورد عن الإمام الجواد(عليه السلام) من ضرورة التربية الصحية والبدنية، التي تقود حتماً إلى إنتاج فردٍ سليم لا تعيق العلل قدراته على أن يكون فرداً مساهماً في بناء أمّته، وإذا ما عُلِمت الأهمية القصوى التي يوليها عالمنا المعاصر للسلامة الصحية والبدنية، فإن من الضروري إضاءة السبق المعرفي للإمام الجواد(عليه السلام) في هذا المضمار. أمّا شروط المشاركة: فهي كالآتي: 1_ تقبل البحوث المكتوبة باللغتين العربية والإنجليزية. 2_ أنْ يكون البحث غير مستلّ وغير منشور أو مقبول للنشر، وغير مشارك في مؤتمر أو فعالية علمية سابقة. 3_ أنْ يتّبع الباحث شروط البحث العلمي الرصين ويراعي الأسس العلمية في كتابة البحوث وتوثيق المصادر. 4_ تخضع البحوث للتحكيم العلمي والاستلال الإلكتروني. 5_ يقدّم البحث مطبوعًا على ورق A4 وبصيغة Word، وبنوع خط Simplified Arabic وحجم الخط 16، على أنْ تكون عدد كلماته من 3,000 إلى 10,000 كلمة. 6_ أنْ يكون البحث ضمن المحاور المعلنة، وأن يحدّد الباحث الكريم المحور الذي يكتب فيه. 7_ يُقدّم ملخّص البحث باللغتين العربية والإنجليزية، على أن لا يزيد الملخّص على 300 كلمة. 8_ آخر موعد لاستلام الملخّصات في 1/ 2/ 2024م. 9_ آخر موعد لاستلام البحوث كاملة 1/ 4/ 2024م. 10_ تنتخب من بين البحوث المشاركة مجموعةٌ للإلقاء في جلسات المؤتمر. 11_ تنشر البحوث المقبولة في إصدار خاص بوقائع المؤتمر. 12_ يتكفّل المؤتمر بالإقامة والضيافة لباحثٍ واحد في البحوث المشتركة المقبولة. 13_ ترسل البحوث وملخّصاتها عبر الإيميل الآتي: radaandjoud@alameedcenter.iq 14_ للاستفسار والمزيد من المعلومات يمكنكم الاتّصال على: (07602323337).


Untitled Document
د. فاضل حسن شريف
اشارات الامام موسى الكاظم عليه السلام عن القرآن...
جواد مرتضى
نصرة الامام الكاظم لأهل البيت (عليهم السلام)
د. فاضل حسن شريف
اشارات الامام موسى الكاظم عليه السلام عن القرآن...
الشيخ أحمد الساعدي
مصابك يا موسى أبن جعفر (ع) أدمى قلوبنا
د. فاضل حسن شريف
اشارات الامام الهادي عليه السلام عن القرآن الكريم من...
جواد مرتضى
السفير الثاني: محمد بن عثمان العمريّ الخلّانيّ
د. فاضل حسن شريف
اشارات الامام الهادي عليه السلام عن القرآن الكريم من...
جواد مرتضى
السيّدةُ زينبُ رمزٌ للبسالةِ والإباءِ
د. فاضل حسن شريف
اشارات الامام الهادي عليه السلام عن القرآن الكريم من...
جواد مرتضى
الإمام الحسن العسكري ودفاعه عن القرآن الكريم
منتظر جعفر الموسوي
التعرفة الكمركية والتجارة العالمية
.مرتضى صادق
لماذا مبيدات الأدغال لا تعمل في مكان ما وتعمل في مكان...
د. فاضل حسن شريف
آيات قرآنية في كتاب الأديان والمذاهب من مناهج جامعة...
إسلام سعدون النصراوي
العلاقة بينَ الإمامِ الكاظمِ (عليه السّلام) والإمامِ...