اساسيات الاعلام
الاعلام
اللغة الاعلامية
اخلاقيات الاعلام
اقتصاديات الاعلام
التربية الاعلامية
الادارة والتخطيط الاعلامي
الاعلام المتخصص
الاعلام الدولي
رأي عام
الدعاية والحرب النفسية
التصوير
المعلوماتية
الإخراج
الإخراج الاذاعي والتلفزيوني
الإخراج الصحفي
مناهج البحث الاعلامي
وسائل الاتصال الجماهيري
علم النفس الاعلامي
مصطلحات أعلامية
الإعلان
السمعية والمرئية
التلفزيون
الاذاعة
اعداد وتقديم البرامج
الاستديو
الدراما
صوت والقاء
تحرير اذاعي
تقنيات اذاعية وتلفزيونية
صحافة اذاعية
فن المقابلة
فن المراسلة
سيناريو
اعلام جديد
الخبر الاذاعي
الصحافة
الصحف
المجلات
وكالات الاخبار
التحرير الصحفي
فن الخبر
التقرير الصحفي
التحرير
تاريخ الصحافة
الصحافة الالكترونية
المقال الصحفي
التحقيقات الصحفية
صحافة عربية
العلاقات العامة
العلاقات العامة
استراتيجيات العلاقات العامة وبرامجها
التطبيقات الميدانية للعلاقات العامة
العلاقات العامة التسويقية
العلاقات العامة الدولية
العلاقات العامة النوعية
العلاقات العامة الرقمية
الكتابة للعلاقات العامة
حملات العلاقات العامة
ادارة العلاقات العامة
مراحل تطور مفهوم التربية الاعلامية
المؤلف:
فهد بن عبد الرحمن الشميمري
المصدر:
التربية الاعلامية
الجزء والصفحة:
ص 19
22-12-2020
4292
1. ظهر مفهوم التربية الاعلامية في العالم في اواخر الستينات الميلادية ، حيث ركز الخبراء على امكانية استخدام ادوات الاتصال ووسائل الاعلام لتحقيق منافع تربوية ملموسة ، "كوسيلة تعليمية".
2. بحلول السبعينات الميلادية بدأ النظر إلى التربية الاعلامية على انها تعليم بشأن الاعلام ، وانها " مشروع دفاع" يتمثل هدفه في حماية الاطفال والشباب من المخاطر التي استحدثتها وسائل الاعلام ، وانصب التركيز على كشف الرسائل " المزيفة" ، و "القيم " " غير الملائمة" ، وتشجيع الطلاب على رفضها وتجاوزها.
3. في السنوات الاخيرة تطور مفهوم التربية الاعلامية بحيث لم يعد " مشروع دفاع" فحسب ، بل "مشروع تمكين " ايضاً ، يهدف إلى اعداد الشباب لفهم الثقافة الاعلامية التي تحيط بهم ، وحسن الانتقاء والتعامل معها ، والمشاركة فيها بصورة فعالة ومؤثرة.
إستعراض موجز لحياة السيدة زينب الكبرى
أم البنين .. صانعة الوفاء وراعية الفضيلة
هل كان الشيخ الوائلي يعلم؟!
