1

المرجع الالكتروني للمعلوماتية

الأدب

الشعر

العصر الجاهلي

العصر الاسلامي

العصر العباسي

العصر الاندلسي

العصور المتأخرة

العصر الحديث

النثر

النقد

النقد الحديث

النقد القديم

البلاغة

المعاني

البيان

البديع

العروض

تراجم الادباء و الشعراء و الكتاب

الأدب الــعربــي : تراجم الادباء و الشعراء و الكتاب :

أبو الحسن الفالي المؤدب

المؤلف:  عمر فرّوخ

المصدر:  تأريخ الأدب العربي

الجزء والصفحة:  ج3، ص122-123

25-12-2015

4529

هو أبو الحسن عليّ بن أحمد بن سلّك، كان من بلدة فالة قرب إيذج. انتقل الفاليّ إلى البصرة و سمع فيها من عمر بن عبد الواحد الهاشميّ و غيره، ثم قدم بغداد و استوطنها. و اشتغل الفاليّ بالتعليم فلقّب «بالمؤدّب» . و لم يكن رزقه واسعا، فقد كان يملك نسخة من كتاب الجمهرة لابن دريد فباعها بخمسة دنانير بعد أن ركبته الديون و لم يبق معه ما يعيل به أولاده الصغار. و كانت وفاة أبي الحسن الفالي في بغداد سنة 448 ه‍(1056-1057 م) .

كان الفاليّ ذا معرفة بالقرآن و الحديث ثقة، و ذا معرفة بالأدب و الشعر. و كان أيضا شاعرا و راجزا، و شعره القليل الذي وصل إلينا وجداني سهل فيه نكتة. و منه شيء من الهجاء و الزندقة أحيانا. و هو يحسن التضمين من أشعار القدماء.

مختارات من شعره:

- قال في التأفّف من مهنة التدريس:

تصدّر للتدريس كلّ مهوّس... بليد يسمّى بالفقيه المدرّس (1)

فحقّ لأهل العلم أن يتمثّلوا... ببيت قديم شاع في كلّ مجلس

(لقد هزلت حتّى بدا من هزالها... كلاها و حتّى سامها كلّ مفلس) (2)

- و له في الشكوى من الزمان و أهله:

لمّا تبدّلت المنازل أوجها... غير الذين عهدت من علمائها

و رأيتها محفوفة بسوى الألى... كانوا ولاة صدورها و فنائها (3)

أنشدت بيتا سائرا متقدّما... و العين قد شرقت بجاري مائها

(أما الخيام فإنّها كخيامهم... و أرى نساء الحيّ غير نسائها) (4)

______________________

1) المهوس من كان به طرف من الجنون (المقدم على الأمر لا يدرك نتيجته السيئة على نفسه) .

2) هزلت (بالبناء للمجهول) . الكلي جمع كلوة. و الكلوة عادة لا تبرز من الظهر مهما هزل الانسان، و لكن الشاعر بالغ للتهويل.

3) صدر البيت: مكان الرئاسة فيه. الفناء (بكسر الفاء) الباحة الخالية أمام الدار. ولاة صدر البيت و فنائه: ذوو السلطان الصحيح على أمورهم.

4) و أرى النساء اللواتي هن في الخيام الآن غير النساء اللاتي كن من قبل فيها (في الجمال و الأمانة) .

 

EN

تصفح الموقع بالشكل العمودي