ظهر هذا المنهج في النصف الثاني من هذا القرن... نتيجة للانفجار المعرفي , واستخدام الأساسيات أو الأفكار والقواعد الرئيسية في إعداد وتخطيط المناهج , ليس رجوعاً إلى منهج المواد الدراسية , فهي تختار بحيث تكون مناسبة لمستوى نضج التلاميذ ومتصلة باهتماماتهم وحاجاتهم , ومتصلة بالمجتمع ومشكلاته أما مميزات استخدام الأساسيات في بناء المناهج فهي:

ــ يساعد تعلمها على زيادة فهم التلاميذ لما يدرسون من القواعد المقبولة عند رجال التربية وعلم النفس .

ــ يساعد تعلمها على زيادة اهتمام التلاميذ , ودوافعهم لتعلم المادة الدراسية .

ــ يساعد تعلمها على انتقال أثر التعلم .

مواضيع ذات صلة

مفهوم الجهاد الأكبر

الضمير والعقل

عن فطرة (وجود الله)

الفرق بين العقل والعاطفة

شخصية المنحرف

ماذا يعني التبجّح والتفاخر؟

المشكلات المدرسية / الغيرة

مفهوم الضغوط

ماهية الرياء

ماهية الكسل

متى يبدأ التلكؤ في الكلام؟

الحرية والانتخاب