لتطبيق الاسلوب التربوي والعمل على تقدم الابناء نحو الاهداف النبيلة والغايات العالية، ليس من الضروري ان تستعملوا الكلام دائماً، وتقدموا آراءكم بشكل نظري، ففي الكثير من الاحيان يمكننا من خلال سرد القصص وذكر الحكايات المتعلقة بهذا الجيل ان نرسخ في اذهان الاطفال فكرة ما، وان نهديهم الى المسير المطلوب، فهناك القصص والعبر الكثيرة في حياة الائمة المعصومين (عليهم السلام) وشهداء الاسلام في الماضي والحاضر، فيمكنكم الاستفادة منها في تلقينهم الفضائل وايقاظ احاسيسهم ومشاعرهم، وتعريفهم بواجباتهم ووظائفهم، وما اكثر الامور التي يمكن تلقينها لهم عبر الاستفادة من ذلك.

وبشكل عام عندما تتمكن الام والمحيطون بالطفل من عرض امثلة ونماذج ممتازة من المعايير والقيم السليمة والصحيحة للطفل، ستزداد رغبة الاطفال بتحسين حياتهم ومعيشتهم وتقويتها، والتعليم هنا يصبح عملياً وحياً.

وسيسعى الطفل اثناء سماع القصص والحكايات والروايات الى اعتبار نفسه شريكاً للشخص الذي نتحدث عنه، وسيدرك على الاقل قدر وقيمة عمل السابقين والاسلاف، ومن جملتهم الاب، وسيسعى ليكون الحامي والمدافع عن تلك القيم والمبادئ.

مواضيع ذات صلة

مفهوم الجهاد الأكبر

الضمير والعقل

عن فطرة (وجود الله)

الفرق بين العقل والعاطفة

شخصية المنحرف

ماذا يعني التبجّح والتفاخر؟

المشكلات المدرسية / الغيرة

مفهوم الضغوط

ماهية الرياء

ماهية الكسل

متى يبدأ التلكؤ في الكلام؟

الحرية والانتخاب