1

المرجع الالكتروني للمعلوماتية

الحياة الاسرية

الزوج و الزوجة

الآباء والأمهات

الأبناء

مقبلون على الزواج

مشاكل و حلول

الطفولة

المراهقة والشباب

المرأة حقوق وواجبات

المجتمع و قضاياه

البيئة

آداب عامة

الوطن والسياسة

النظام المالي والانتاج

التنمية البشرية

التربية والتعليم

التربية الروحية والدينية

التربية الصحية والبدنية

التربية العلمية والفكرية والثقافية

التربية النفسية والعاطفية

مفاهيم ونظم تربوية

معلومات عامة

الاسرة و المجتمع : التربية والتعليم : التربية الروحية والدينية :

وسائل تحقيق وغرس العقيدة في الطفل

المؤلف:  محمد بن محمود آل عبد الله

المصدر:  دليل الآباء في تربية الأبناء

الجزء والصفحة:  ص98-100

19-11-2017

6680

ترسيخ العقيدة الصحيحة عن طريق التلقين : أول ما يلقن الطفل كلمة التوحيد إذ إن السلف يعلمون الطفل في أول حياته كلمة التوحيد ، ويؤذنون في أذنيه عند ولادته , ليكون أول ما يقرع سمعه . وقد قال النبي (صلى الله عليه وآله):(افتحوا على صبيانكم أول كلمة بلا إله إلا الله)(1).

ثم يعلم القرآن، (وتعلم الصبيان القرآن أصل من أصول الإسلام , فينشؤون على الفطرة ويسبق إلى قلوبهم أنوار الحكمة قبل تمكن الأهواء منها)(2) ، وهو خير من تعليم الجدل والفلسفة (3) . وقد يسر الله تعالى حفظ القرآن , وإن الصبي ليحفظ منه كثيرا بقليل من الجهد ولو حاول حفظ غيره من العلوم لقضي في ذلك أضعاف ما يقضيه في حفظ القرآن (4) ، ثم إن قصاره تشتمل على أصول الإيمان (5) ، فيبدأ الطفل بحفظها وتدبر معانيها .

ثم مع حفظ القرآن يعلم السيرة النبوية والمغازي وسير الصحابة التابعين وحكايات الأبرار والصالحين (6) .

كما على المربي أن يحدث الطفل عن حقائق الإيمان يجيب على أسئلته بصدق مهتديا بالرسول (صلى الله عليه وآله) حين حدث ابن عمر فقال:(يا غلام احفظ الله يحفظك ...)(7) ، وقد كان الصغار يحضرون الجمعة والجماعات ويسمعون حديث النبي (صلى الله عليه وآله) وعلى المربي أن يحدث الطفل عن الجنة والنار , ويصفهم بأوصاف يفهمها الطفل فيتخيلها , ويرسخ في ذهنه وجودهما .

2- ترسيخ العقيدة عن طريق تعليمه الأذكار : وليس المراد فقط أن يحفظ أذكار الأحوال والمناسبات من أكل وشرب ونوم ويقظة , بل يعلمه الدعاء وطلب الحاجة من الله ,  وإذا مشي في الظلام علمه ذكر الله والاستئناس به ، والتسمية عند الفزع ، والدعاء عند المرض ، حتى يتعلم الاستغاثة , ويعلمه الرقية الشرعية والتوكل على الله وطلب الحاجة منه وحده .

3- ترسيخ العقيدة عن طريق التدبر : بأن يلفت نظر الطفل إلى مظاهر الكون وارتباطها بالتوحيد , هذا الربط يشعر الطفل بالتوازن النفسي , ويحس بأنه جزء من أجزاء الكون المتناسقة (8) , ويبين له أن هذا الكون بكل ما فيه يسبح لله , ويرشده إلى التسبيح ليكون مع الركب المسبح .

كما أن المربي يستطيع تعليم الطفل صفات الله (عز وجل) وأسمائه عن طريق التدبر في جمال الكون وعظمة الطبيعة ونظامها (9) .

(واعلم أن ما ذكرناه ... ينبغي أن يقدم للطفل في أول نشوئه ليحفظ حفظا ، ثم لا يزال ينكشف له معناه في كبره شيئا فشيئا , فابتداؤه الحفظ ثم الفهم ثم الاعتقاد والإيمان والتصدق به ، وذلك مما يحصل في الصبي بغير برهان)(10) .

4- حمايته من الشرك ووسائله : فإن بعض الناس يلفت نظر الطفل إلى رقابة الناس الاستخفاء ببعض الامور , ويجعل الطفل مهتما برضا الناس خائفا من سخطهم ,ويتكرر هذا حتى يغلب عليه مراقبة الله والاهتمام برضاه والخوف من سخطه ، فيتعلم الرياء ويعمل طلبا لرضا الناس  وإن غابوا عنه لم يعمل أي عمل , و يعمل عادة دون ابتغاء الأجر من الله (11).

_____________

1- رواه البيهقي في شعب الإيمان : 6/398 ، والديلمي في الفردوس في مأثور الخطاب : 1 / 71 ورقم الحديث (297) ، وذكره المبار كفوري في تحفة الأحوذي : 4 / 64 .

2- من كلام الحافظ السيوطي – رحمه الله .

3- انظر : إحياء علوم الدين , الإمام الغزالي : 1/94 .

4- انظر : إعجاز القرآن : مصطفى الرافعي : ص 242 .

5- انظر : ما حث في علوم القرآن مناع القطان : ص 60 .

6- انظر : إحياء علوم الدين ، الإمام الغزالي : 3/73 .

7- أخرجه الإمام أحمد في مسنده : 1 / 293 ، 307 .

8- انظر : كيف يربي المسلم ولده ، محمد سعيد مولوي : ص 119 .

9- انظر : المرجع السابق : ص 117 .

10- إحياء علوم الدين ، الغزالي : 1 / 94 .

11- انظر : من أخطائنا في تربية أولادنا ، محمد السحيم ، ص 12 – 17 ، 72 – 76 .

 

 

EN

تصفح الموقع بالشكل العمودي