تسجيل الدخول

تسجيل

بُعد القدوة في الأبوين

المؤلف:  د. علي القائمي

المصدر:  تربية الأطفال واليافعين وإعادة تأهيلهم

الجزء والصفحة:  ص262ـ263

10-1-2016

3372

 على الأبوين باعتبارهما أول مربٍّ للطفل أن يكون تصرفهما بالشكل الذي يريدانه هما منه، إذ ليس من الصحيح ان نقول للطفل لا عليك بما يصدر منا وافعل انت الفعل الفلاني.. في تربية الطفل ينبغي ان يرى الطفل التصرف المنشود ومن ثم يعمل به.

اما أهمية سلوك الأبوين بالنسبة للطفل فتظهر من عدة جوانب:

1ـ ان حالة المثلية والتقليد في الإنسان وخاصة الأطفال من القوة بحيث لا يشبه اي حيوان الإنسان في هذا المضمار، وهي التي تدفعه الى تقليد كافة التصرفات.

2ـ يمتاز الإنسان بأن حاسة البحث والفحص أقوى لديه من كافة الحيوانات التي تحب بطبيعتها معرفة كافة ما يحيط بها من قضايا وأسرار، ولذا فهو دائم البحث بهدف تنفيذ ما يتعلمه من الآخرين.

3ـ حالة الظهور بصورة البطل عند الإنسان وخاصة الأطفال تكون قوية، فهو يحب ان يماشي بعمله عمل البطل والقيام بأعمال خارقة شأنه في ذلك شأن البطل.. يقلد ما يراه من البطل سواء أكان إيجابياً ام سلبياً.

4ـ ثم ان الرغبة في إثارة دهشة الآخرين واستقطاب إعجابهم ومحبتهم قوية لدى الأطفال خاصة وانهم بحاجة ملحة الى مساعدة الآخرين والتعاون معهم الأمر الذي يجعله يفعل كل ما يصدر ممن يحبه.

على هذا الأساس يعد الأبوان والمربون مظهر للحب والإقتداء والبطولة والحنان والعمل بالقواعد والضوابط في نظر الطفل وان اي عمل يصدر منهم لن يكون بمنأى عن عينيه المتبحرتين والمترصدتين وبذلك فهم مسؤولون عما يفعلونه أمامه بالتأكيد.